适用范围：范围:本文件界定了互联网营销师（直播销售员）的术语和定义，规定了评价原则、评价流程、技能等级、申报条件、评价方式、职业技能要求。 本文件适用于互联网营销师（直播销售员）的职业技能评价; 主要技术内容:1.评价原则规定了评价组织或评价人员在开展职业技能评价时应遵循的六项原则，包括独立性、客观性、公正性、透明性、规范性和可靠性。2.评价流程以图的形式展示了互联网营销师（直播销售员）职业技能评价的完整流程，从制定评价方案到形成评价报告，涵盖了评价过程中的各个环节，使评价流程清晰明了。3.技能等级介绍了互联网营销师（直播销售员）职业技能等级的划分，共设五个等级，分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，等级依次递进。4.申报条件分别针对五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师这五个技能等级，详细列出了申报者应具备的条件，包括学历要求、工作经验要求、相关职业或专业背景等，为申报者提供了明确的申报依据。5.评价方式阐述了不同技能等级评价的具体方式，包括理论知识考试、技能考核和综合评审（针对二级/技师、一级/高级技师），并以表的形式明确了各评价方式的进行方式、监考人员、考评人员、考生配比、评价场所设备以及各技能等级的评价时间要求，确保评价过程的规范性和可操作性。6.职业技能要求说明了五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师的职业技能评价由一级指标和二级指标组成，且高级别涵盖低级别要求。同时指出在实际评价过程中，可根据具体情况对评价指标进行有限的删减或增加，但需重新测算权重，体现了评价的灵活性和适应性

适用范围：范围:本文件界定了互联网营销师（直播销售员）的术语和定义，规定了评价原则、评价流程、技能等级、申报条件、评价方式、职业技能要求。 本文件适用于互联网营销师（直播销售员）的职业技能评价; 主要技术内容:1.评价原则规定了评价组织或评价人员在开展职业技能评价时应遵循的六项原则，包括独立性、客观性、公正性、透明性、规范性和可靠性。2.评价流程以图的形式展示了互联网营销师（直播销售员）职业技能评价的完整流程，从制定评价方案到形成评价报告，涵盖了评价过程中的各个环节，使评价流程清晰明了。3.技能等级介绍了互联网营销师（直播销售员）职业技能等级的划分，共设五个等级，分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，等级依次递进。4.申报条件分别针对五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师这五个技能等级，详细列出了申报者应具备的条件，包括学历要求、工作经验要求、相关职业或专业背景等，为申报者提供了明确的申报依据。5.评价方式阐述了不同技能等级评价的具体方式，包括理论知识考试、技能考核和综合评审（针对二级/技师、一级/高级技师），并以表的形式明确了各评价方式的进行方式、监考人员、考评人员、考生配比、评价场所设备以及各技能等级的评价时间要求，确保评价过程的规范性和可操作性。6.职业技能要求说明了五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师的职业技能评价由一级指标和二级指标组成，且高级别涵盖低级别要求。同时指出在实际评价过程中，可根据具体情况对评价指标进行有限的删减或增加，但需重新测算权重，体现了评价的灵活性和适应性

适用范围：范围:本文件规定了专业技术人员继续教育培训中管理人员的素质要求指标体系、素质辞典、评价表、评价与反馈等内容。 本文件适用于北京企业联合会会员单位中专业技术人员继续教育培训管理人员的素质及评价。其他事业单位、社会团体、国有企业和民营企业可参考执行; 主要技术内容:该团体标准在技术水平上表现出较高的专业性和实用性，采用了科学、合理的评估方法，包括文献研究法、访谈法、问卷调查法、文本分析法等定性和定量相结合的方法，确保了评价的客观性和准确性。同时，标准还注重与实际应用相结合，具有较强的可操作性和指导意义。为确保团体标准的准确性和全面性，审查过程中收集了大量相关资料。这些资料包括国内外培训体系、培训课程标准相关的文献研究，改革开放以来与我国专业技术人员继续教育有关的政策文件，美国、德国、英国的职业培训政策等。这些资料的收集为标准的制定提供了有力的数据支持。同时，审查过程中还注重了资料的多样性和代表性，确保了标准的广泛适用性和权威性。该标准展示了多项与专业技术人员继续教育培训管理人员素质评价相关的技术成果，也关注到了可能存在的技术风险。为应对这些风险，提出了以下策略：加强风险评估：在项目实施前，对可能的风险进行全面评估，分析每种风险的概率和影响程度，从而制定应对方案。优化技术方案：针对风险评估中发现的问题，及时进行技术方案的优化和改善，确保技术方案能够达到预期的效果。引入标准和流程：在技术实施过程中引入相关的技术标准和流程，规范化项目实施过程，避免低级错误和收益的浪费。制定应急预案：针对可能出现的不同情况制定相应的应急预案，确保及时有效地应对风险带来的问题。加强人员培训：为确保技术实施过程中的高效和质量，加强员工的技能和组织管理能力培训

适用范围：范围:本文件规范了专业技术人员继续教育培训的课程设计、课程实施、课程评价及课程改进环节。本文件适用于北京企业联合会会员单位对专业技术人员继续教育培训课程的规范指导与评价，其他事业单位、社会团体、国有企业和民营企业可参考执行; 主要技术内容:该团体标准在技术水平上表现出高度的专业性和实用性，充分融合了教育培训领域的先进理念与实践经验。在研究方法上，该标准采用了科学、合理的多元化手段，涵盖了文献研究法、访谈法、问卷调查法、文本分析法等定性与定量相结合的方法。这些方法的综合运用，不仅确保了评价过程的客观性和准确性，还提升了标准的科学性和严谨性。同时，标准紧密关联实际应用场景，注重操作性和指导意义，为专业技术人员继续教育培训课程的开发与实施提供了清晰、具体的指导框架。在技术成果展示方面，该标准不仅体现了对专业技术人员继续教育培训课程规范的系统研究，还展示了在课程设计、课程实施、课程评价、课程改进等方面的创新实践。这些技术成果不仅丰富了标准的内涵，也为后续的课程开发与优化提供了宝贵经验。该团体标准在制定过程中，充分展现了对新技术、新理念的敏锐洞察力。随着信息技术的快速发展，特别是人工智能、大数据、云计算等技术在教育培训领域的广泛应用，标准制定者不仅关注了传统教育培训方法的优化，更前瞻性地融入了新技术元素。例如，在课程设计环节，标准鼓励采用智能化教学工具，利用大数据分析学员学习行为，实现个性化学习路径的推荐。这种对新技术的敏感度，使得标准在保持传统教育培训优势的同时，能够紧跟时代步伐，引领教育培训创新潮流

适用范围：主要技术内容:“人力资源数字化管理专业人员能力要求”团体标准规定了企业人力资源数字化管理专业人员岗位能力分级标准，以及人才培养和人才评价操作指南，明确了相应的术语和定义，规范了评价标准和考评办法。该标准考虑多数企业管理实际，按照人力资源数字化管理岗位的职业能力和工作要求，制定从低到高的三个岗位能力层级，并清晰划分各层级对应的专业技能和知识。另外基于对人才培养和评价的长期实践和深刻理解，不仅从培训内容、培训教材、培训课时、培训师资要求等方面提出可依据路径，更给出了直接可参照的评价原则和标准

适用范围：范围:本文件规定了机器视觉岗位职业技能等级规范的术语和定义、适用院校专业、面向职业岗位（群）、职业技能要求。本文件适用于机器视觉岗位从业人员的技能培训、考核与评价。相关用人单位对机器视觉岗位从业人员的聘用、培训与考核可参考执行; 主要技术内容:规定了机器视觉岗位职业技能等级规范的术语和定义、适用院校专业、面向职业岗位（群）、职业技能要求

适用范围：主要技术内容:随着全球化进程的不断加速和科技的迭代更新，国际项目运营管理模式、管理理念、相关工程技术都在发生深刻的变化，这对国际项目管理工作提出越来越高的要求。人才作为第一资源，在国际项目管理工作中发挥着至关重要的作用。高素质能力水平的国际项目经理已成为在激烈的国际市场竞争中获得优势的关键因素，也是提升国际项目管理水平、促进行业加快转型升级和健康发展的重要支撑。通过本文件的制定，可以有效促进国际项目经理人才队伍建设，提升国际项目经理素质能力水平，推动国际项目管理工作不断进步，助力国际项目可持续发展，同时也为企业及有关组织培养和评价国际项目经理等提供有力的技术支持

适用范围：范围:本文件适用于通用类型的工匠技能评定; 主要技术内容:本文件规定了工匠技能评定的评定原则及评定流程

适用范围：本文件规定了化工行业HAZOP主席技术能力评价对应的基本知识要求、专业技术能力要求及考核比重的内容。 本文件适用于化工行业HAZOP主席技术能力考核与评价。

适用范围：范围:本文件适用于技术经理人开展科技成果转化为标准服务中的能力建设、评价等; 主要技术内容:本文件规定了技术经理人服务科技成果转化为标准的能力维度、能力要求、能力培养及评价

适用范围：范围:本文件规定了开展光学真空镀膜职业技能评价所涉及的评价等级、评价机构、评价人员、评价要求。本文件适用于广东省真空学会及其授权机构开展的光学真空镀膜领域职业技能等级评价工作，其他评价机构可参考执行; 主要技术内容:规定了开展光学真空镀膜职业技能评价所涉及的评价等级、评价机构、评价人员、评价要求。适用于广东省真空学会及其授权机构开展的光学真空镀膜领域职业技能等级评价工作，其他评价机构可参考执行

适用范围：范围:本文件规定了开展光学真空镀膜职业技能培训所涉及的基本要求、培训内容、培训实施程序、评价与改进、培训档案管理。本文件适用于光学真空镀膜职业技能培训工作的组织、实施与管理; 主要技术内容:规定了开展光学真空镀膜职业技能培训所涉及的基本要求、培训内容、培训实施程序、评价与改进、培训档案管理。适用于光学真空镀膜职业技能培训工作的组织、实施与管理

适用范围：本文件规定了化工（危险化学品）企业内训师基本要求、工作要求、技能等级划分及评定等内容。本文件适用于化工（危险化学品）企业内训师培训、考核与评定。

适用范围：范围:本文件适用于风险管理师的培训与鉴定; 主要技术内容:本文件规定了风险管理师培训与鉴定的术语和定义、培训机构建设、培训内容、培训管理、鉴定机构建设、鉴定过程管理的要求

适用范围：范围:本文件适用于电子电器检验检测机构质量负责人能力评价。其他相关实验室可参照使用; 主要技术内容:本文件规定了电子电器检验检测机构质量负责人能力评价的总则、申报要求、能力要求、申报与评价等

适用范围：范围:本文件适用于电子电器检验检测机构设备管理员能力评价。其他相关实验室可参照使用; 主要技术内容:本文件规定了电子电器检验检测机构设备管理员能力评价的总则、申报要求、能力要求、申报与评价等

适用范围：范围:本文件规定了中小企业劳动用工风险管理的术语和定义、风险管理原则、风险管理要求和风险管理过程。 本文件适用于中小企业劳动用工风险的管理工作，其他类型企业可参照执行; 主要技术内容:本文件规定了中小企业劳动用工风险管理的术语和定义、风险管理原则、风险管理要求和风险管理过程。本文件适用于中小企业劳动用工风险的管理工作，其他类型企业可参照执行

适用范围：范围:本文件适用于医药行业及食品工程专业技术初、中级职称的申报、审核和评审。 本文件不适用于医药行业及食品工程专业技术高级职称的申报、审核和评审; 主要技术内容:本文件规定了医药行业及食品工程专业技术职称的术语和定义、职称设置、评审机构、申报条件、申报材料、总体程序、评审程序、档案管理、纪律、监督和责任

适用范围：主要技术内容:前言1  范围2  规范性引用文件3  术语和定义4  基本要求5  服务内容5.1  信息服务5.2  咨询服务5.3  指导服务5.4  介绍服务5.5  委托服务5.6  管理服务6  服务保障6.1  工作时间及休息休假6.2  劳动报酬6.3  社会保险和福利6.4  劳动保护、劳动条件及职业培训6.5  劳动关系变更及解除7  服务流程7.1  人员要求7.2  洽谈考察7.3  书面材料准备7.4  招收、输送劳务外包人员程序7.5  后期工作8  服务质量管理

适用范围：主要技术内容:本文件规定了劳务派遣服务的基本要求、服务内容、监督检查等。本文件适用于取得劳务派遣资质的单位（以下简称“劳务派遣单位”）开展劳务派遣服务