DB37/T 1617-2009 节约型学校

ICS01.040.03

A18

DB37

山东省地方标准

DB37/T1617—2009

节约型学校

2010-06-03发布2010-07-01实施

山东省质量技术监督局发布

DB37/T1617—2009

前言

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准由山东省经济和信息化委员会、山东省质量技术监督局提出。

本标准由山东能源标准化技术委员会归口。

本标准起草单位：山东师范大学人口·资源与环境学院、山东省循环经济研究中心、山东省地理学

会。

本标准主要起草人：任建兰、陈延斌、吴军、薛翠翠、滕海洋。

I

DB37/T1617—2009

节约型学校

1范围

本标准规定了节约型学校的术语和定义、总则、基本要求、节约教育与宣传、节约管理和节约评价。

本标准适用于高等学校，其它学校可参照使用。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T4272设备及管道绝热技术通则

GB19210空调通风系统清洗规范

GB50019采暖通风与空气调节设计规范

GB/T50033建筑采光设计标准

GB/T50034建筑照明设计标准

GB50189公共建筑节能设计标准

JD14-011-2008山东省既有居住建筑供热计量及节能改造技术导则（试行）

DB37/100-2007工业锅炉节能运行管理

DBJ14-036-2006公共建筑节能设计标准

DBJ14-037-2006居住建筑节能设计标准

《高等学校节约型校园建设管理与技术导则（试行）》

山东省人民政府令第210号《山东省公共机构节能管理办法》

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

节约型学校

依据本标准建立以资源节约为核心的管理制度，并在按照标准要求实施后，其各项能源、资源消耗

指标与往年的指标相比较，呈现显著下降；与节约管理先进学校相比较，呈现接近或好于先进学校的指

标；并具有持续挖掘潜力的措施。

3.2

行为节能

通过人的行为选择改善用能习惯，降低能源消耗。

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DB37/T1617—2009

3.3

对标活动

学校为提高能效和资源节约管理水平，与同类可比先进能效和资源节约指标进行对比分析，确定为

要实现的先进指标为标杆，通过节能管理和技术等措施，达到标杆或更高水平指标的管理活动。

4总则

4.1应坚持以建设资源节约型社会、环境友好型社会、实施可持续发展战略为原则，明确责任，规范

管理，提高能源和资源利用效率，实现节约的目的。

4.2应建立节能管理机构，制定和完善节约管理制度。将节约理念纳入校园规划、建设及运营维护过

程中，并使节约措施得到有效的实施。

4.3学校应通过开设节能教育课程，倡导节约，反对浪费，培育校园节约文化。

4.4学校应开展资源节约对标活动，选择节约管理先进学校和单位作为比较目标值即