GB/T 43988-2024 滑板课程学生运动能力测评规范

ICS03.180

CCSA18

中华人民共和国国家标准

/—

GBT439882024

滑板课程学生运动能力测评规范

’

Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitofskateboardincourse

pyg

2024-05-28发布2024-05-28实施

国家市场监督管理总局

发布

国家标准化管理委员会

/—

GBT439882024

目次

前言…………………………Ⅲ

1范围………………………1

2规范性引用文件…………………………1

3术语和定义………………1

4等级划分与达标要求……………………2

4.1等级划分……………2

4.2等级达标要求………………………2

5运动能力测评……………5

5.1一级测评……………5

5.2二级测评……………8

5.3三级测评……………11

5.4四级测评……………14

5.5五级测评……………17

5.6六级测评……………20

Ⅰ

/—

GBT439882024

前言

/—《:》

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GBT1.120201

起草。

。。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。

:、、、

本文件起草单位中国教育科学研究院国家体育总局社会体育指导中心浙大城市学院徐州市云

、、、、、

兴小学徐州市青年路小学湖南工业大学教育科学出版社有限公司武汉体育学院徐州市教育科学

、、、、、

研究院中国人民大学附属中学第二分校课程教材研究所上海市轮滑运动协会江苏省轮滑协会

、。

杭州市拱墅区教育研究院德化县教育局

:、、、、、、、、、、、

本文件主要起草人于素梅张娜周柱李为陈书强刘彦果盛夏梁祎明陈蔚赵鹏司亚莉

、、、、、、、。

张广斌王锦顾卫峰王宏涛黄炜赵一峰罗贞艺郑素琴

Ⅲ

/—

GBT439882024

滑板课程学生运动能力测评规范

1范围

,。

本文件规定了滑板课程学生运动能力等级划分与达标要求描述了各等级测试方法

、、、。

本文件适用于小学初中高中大学各学段学生滑板运动能力的测评

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

滑板课程学生运动能力’

studentsathleticabilitofskateboardincourse

yg

,、、。

学生在滑板课程学练赛活动中形成的能够在滑板上完成滑行滑停跳跃等特定任务的综合表现

3.2

重心centerofravit

gy

,。

身体承受重力时支撑身体达到平衡稳定的合力作用点

3.3

压弯carving

,,,

通过身体倾斜重心移动至脚尖或脚跟并向同侧板面施压保持倾斜状态自然地完成弧线滑行的

过程。

3.4

带板跳ollie

,。

在滑行中后脚发力使板弹起并带板起跳的技术动作

3.5

前脚起跳nollie

,。

在滑行中前脚发力使板弹起并带板起跳的技术动作

3.6

后轮平衡manual

只用两个后轮滑行的动作。

3.7

荡板tic-tac

,,。

通过压板尾身体转动带动板头左右摆动以达到加速目的的技术动作

3.8

反脚switch

使用不习惯的脚作为前脚的滑行姿势。

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