GB/T 44096-2024 田径课程学生运动能力测评规范

ICS03.180

CCSA18

中华人民共和国国家标准

/—

GBT440962024

田径课程学生运动能力测评规范

’

Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitoftrackandfieldcourse

py

2024-05-28发布2024-05-28实施

国家市场监督管理总局

发布

国家标准化管理委员会

/—

GBT440962024

目次

前言…………………………Ⅲ

1范围………………………1

2规范性引用文件…………………………1

3术语和定义………………1

4等级划分与达标要求……………………1

4.1等级划分……………1

4.2等级达标要求………………………2

5运动能力测评……………6

5.1一级测评……………6

5.2二级测评……………12

5.3三级测评……………18

5.4四级测评……………24

5.5五级测评……………31

5.6六级测评……………39

参考文献……………………47

Ⅰ

/—

GBT440962024

前言

/—《:》

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GBT1.120201

起草。

。。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。

:、、、、

本文件起草单位中国教育科学研究院课程教材研究所北京体育大学天津体育学院湖北科技

、、、、、

学院安徽省教育科学研究院广州体育学院北京市第八中学嘉兴市辅成教育集团广西体育高等专

、、、、

科学校怀化学院中国人民大学附属中学第二分校四川天府新区教育科学研究院仁怀市教育体育

、、、、

局北京市海淀区教育学会河北省邢台市信都区教育局开封市城乡一体化示范区教育体育局赣州市

、、()、

章贡区教学研究中心滁州市南谯区教育体育局思迈青岛智能装备科技有限公司厦门市思明第二

、、、、

实验小学包头市第五十一中学包头市昆都仑区教育教学研究中心仁怀市周林学校成都市沙河源小

、、、、

学校四川天府新区华阳中学滁州市敬梓中学滁州市第二实验小学安徽省滁州市南谯区湖心路小

、、。

学北京市第二十中学合肥市育新小学

:、、、、、、、、、、

本文件主要起草人于素梅张广斌李铁录宋珏张波吴桥解正伟厉素霞李倩余立峰

、、、、、、、、、、、、、

苏祝捷张英波黎杰张媛媛范书清肖遥何彬海闫顺林张洪祥马孝宝王大龙黄福娇郭珊

、、、、、、、、、、、、。

程宏李振陈昆榕张爱平王锦昀余洪张洁姚敏刘志梅王丽方祖文孙超徐娜娜

Ⅲ

/—

GBT440962024

田径课程学生运动能力测评规范

1范围

,。

本文件规定了田径课程学生运动能力等级划分与达标要求描述了各等级测评方法

、、、。

本文件适用于小学初中高中大学各学段学生田径运动能力的测评

2规范性引用文件

。,

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

,;,()

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

本文件。

/:

体育场地使用要求及检验方法第部分田径场地

GBT22517.66

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

田径课程学生运动能力’

studentsathleticabilitoftrackandfieldcourse

y

,、、,。

学生在田径学练赛活动中形成的运用跑跳投三类田径运动项目完成特定任务的综合表现

3.2

跨栏跑hurdle

,。

在快速跑进过程中依次跨过一定数量和高度栏架的短距离径赛项目

3.3

跳高hihum

gjp

、、。

人体利用助跑起跳产生的水平速度垂直速度使人体腾起越过一定高度横杆的田赛项目

3.4

跳远lonum

gjp

,,

人体通过一定距离的助跑获得较大的水平速度后利用快速起跳产生垂直速度使人体腾空跃起后

落在沙坑的田赛项目。

3.5

推铅球shotut

p

,,,。

用单手持铅球将球放在锁骨窝处通过滑步或旋转最后由肩上将球推出的田赛项目

4等级划分与达标要求

4.1等级划分

,、、、、、,

田径课程学生运动能力划分为个等级分别为一级二级三级四级五级六级从一级到六级

6

的运动能力逐级提高。

1