DB15/T 1246-2017 中小学理科实验室装备规范

ICS03.180

Y51

备案号：55659-2017DB15

内蒙古自治区地方标准

DB15/T1246—2017

中小学理科实验室装备规范

Standardforsciencelabequipmentinprimary&secondaryschools

2017-09-10发布2017-12-10实施

内蒙古自治区质量技术监督局发布

DB15/T1246—2017

前言

本标准按照GB/T1.1—2009给出的规则起草。

本标准由内蒙古自体治区教育装备技术中心提出。

本标准由内蒙古自治区教育厅归口。

本标准起草单位：内蒙古自治区教育装备技术中心。

本标准主要起草人：张晓、张红星、李群、牛刚、乌兰哈达、王恒跃、翟冰、郭林、李国忠、辛晨、

程士兵、齐长青。

I

DB15/T1246—2017

中小学理科实验室装备规范

1范围

本规范规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，包括“功能与要求”、“面积与间数”、

“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。

本规范适用于普通中小学理科实验室的装备建设，其中，九年一贯制学校和完全中学在本规范中没

有单列。在实际执行中，九年一贯制学校可根据学校规模参照本规范小学和初中的相关内容综合考虑；

完全中学可参照本规范的中学部分内容综合考虑。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB2099.1家用和类似用途插头插座第1部分：通用要求

GB/T3325金属家具通用技术条件

GB/T21747教学实验室设备、实验台(桌)的安全要求及试验方法

GB/T28920教学实验用危险固体、液体的使用和保管

GB30533学校安全与健康设计通用规范

GB50015建筑给水排水设计规范

GB50099中小学校设计规范

GB50311综合布线系统工程设计规范

GB50325民用建筑工程室内环境污染控制规范

3分类

3.1普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类:

——基本要求。学校实验室装备建设应达到的最低要求；

——规划建议。在达到“基本要求”的基础上，为新建、改建、扩建学校以及有较高实验室装备能

力的地区和学校提出的较高要求。

3.2各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课

程改革对实验教学的要求。

4要求

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DB15/1246T—2017

4.1中学部分

4.1.1功能与要求

功能与要求见表1。

表1功能与要求

室别类别功能要求

满足教师进行实应努力为方便学生查阅相关资料，方便学生制定实验计

实验室（理、化、生）基本要求验演示、学生开展实验划和设计实验方案，进行探究性学习和开展学科实验活动创

设计与操作。造条件。

实验员室应邻近所属实验室，不应与准备室、仪器室以及药品室

基本要求实验员办公。

（理、化、生）合并使用。

准备室进行实验的准备

基本要求应邻近所属实验室，不应与药品室合并使用。

（理、化、生）和简单的仪器维修。

仪器室应邻近所属实验室，其中存放标本和模型宜设置为开放

基本要求存放实验仪器。

（理、化、生）式，兼备展示和陈列的功能。

药品室（化、生）基本要求存放实验药品。朝向不宜朝西或西南，应采取防潮、通风和避光等措施。

存放危险实验药危险药品柜应具有通风、防盗、防火、阻燃、防爆、防

危险药品柜（化）基本要求

品。腐蚀等功能。

存放危险实验药危险药品室设计和管理应符合GB30533和GB/T28920的

危险药品室（化）基本要求

品。相关要求。

培养室（生）规划建议进行组织培养等。朝阳方向，通风良好。

标本陈列室（生）规划建议陈列生物标本。干燥通风，避免阳光直射。

生物园地基本要求进行种植、饲养。宜设计在暖房里，亦可室内外结合布置。

“室别”中出现的学科按以下简称：物理简称为“理”，化学简称为“化”，生物简称为“生”。

4.1.2面积与间数

4.1.2.1“面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～24班（4个～8个平行

班）、24班～36班（8个～12个平行班）、36班～48班（12个～16个平行班），每班50人为参考设

计的；学校规模大于48个班（16个平行班）的，以本规范中48个班的数据指标为基准，学校规模每

增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。学校规模小于12个班（4

个平行班）的，可参照表3中4个～8个平行班的数据执行。

4.1.2.2面积

面积见表2。

表2面积单位：m2

室别基本要求规划建议

实验室/（理、化、生）生均使用面积不小于1.92—

实验员室（理、化、生）人均使用面积不小于6—

准备室（理、化、生）使用面积每间不小于24—

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仪器室（理、化、生）使用面积每间不小于24每间不小于43

药品室（化、生）使用面积每间不小于24—

危险药品室（化）使用面积每间不小于8—

培养室（生）使用面积—每间不小于43

标本陈列室（生）使用面积—每间不小于43

注1：“—”表示无具体要求。注2：仪器室只设1间时面积应不小于40。

4.1.2.3间数

间数见表3。

表3间数单位:间

4～8个平行班8～12个平行班12～16个平行班

室别类别

初中高中初中高中初中高中

基本要求1～22～32～33～43～44～5

物理实验室

规划建议2～33～43～44～55～65～6

基本要求12～31～23～42～34～5

化学实验室

规划建议1～23～42～34～53～45～6

基本要求1～22～32～33～43～44～5

生物实验室

规划建议2～33～4