DB52/T 1840-2024 婴幼儿照护培训指南

ICS03.100.30

CCSA00

52

贵州省地方标准

DB52/T1840—2024

婴幼儿照料培训指南

2024-08-28发布2024-12-01实施

贵州省市场监督管理局发布

DB52/T1840—2024

目次

前言.................................................................................II

1范围...............................................................................1

2规范性引用文件.....................................................................1

3术语和定义.........................................................................1

4培训机构...........................................................................1

5培训流程...........................................................................2

6培训评价与改进.....................................................................4

附录A（资料性）培训需求调查表.......................................................5

附录B（资料性）培训内容.............................................................6

I

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

本文件由贵州黔灵女家政服务有限公司提出。

本文件由贵州省商务厅归口。

本文件起草单位：贵州黔灵女家政服务有限公司、贵州省广告监测中心、瓮安县中等职业学校、贵

州安馨妈妈母婴护理服务有限公司、贵州天恩母婴健康照护服务有限责任公司、贵州省家庭服务业协会、

贵阳康养大学、贵州电子商务职业技术学院、贵州护理职业技术学院。

本文件主要起草人：郭毅、潘思竹、冯福健、吴学艳、钟倩、甘泽青、邢子琪、黎英、柏启飞、周

莉湘、郭群、洪阳、陈媛、赵竹君、阮忆南、刘涵、金茜、张婷、芦青、谈婷婷、陈玮。

II

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婴幼儿照料培训指南

1范围

本文件提出了婴幼儿照料培训指南的术语和定义、培训机构、培训师资、培训流程、培训评价与改

进等方面的内容。

本文件适用于非医疗机构婴幼儿照料培训指导。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

婴幼儿

从出生到3岁的儿童。

3.2

婴幼儿照料

对婴幼儿提供的全面、细致的日常生活照顾服务，包括睡眠、饮食、卫生、穿着、环境安全、情感

交流等方面的管理与引导。

4培训机构

4.1基本要求

4.1.1培训机构宜具备办学许可证、民办非企业法人登记证或营业执照，有健全的教育管理体系和满

足培训需要的教学资源。

4.1.2培训机构宜根据学员的不同层次建立初级、中级和高级三级培训体系。

4.2培训场地要求

4.2.1培训场地消防、卫生、光线和通风符合国家有关规定。

4.2.2根据培训模式分为理论知识培训场地和技能操作培训场地。宜符合以下要求：

——理论知识培训场地学员人均使用面积≧1.5m2，每间面积≧30m2；

——技能操作培训场地学员人均使用面积≧2.5m2，至少有≧40m2操作场地。

4.3培训设施设备要求

4.3.1理论知识培训场地宜配备包括但不限于有书写白板、白板笔、网络、电脑、投影仪、投影屏幕、

音响、课桌椅、话筒、电池、翻阅笔等设施设备。

4.3.2技能操作培训场地宜具备实际操作所必备的教学设施设备。主要设备及数量见表1（以50人班

级为标准，人员增加或者减少按比例增加或减少）。

1

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表1主要设备及数量

教学设备、教具单位初级中级高级

婴幼儿模型个101010

婴幼儿体重计台-55

婴幼儿身高测量仪台-55

温度计个555

操作台个555

沐浴用品套55-

婴幼儿衣裤、尿不湿套1010-

食物模型套10105

奶瓶、不锈钢煮锅、奶瓶消毒器、温奶器个5--

牙齿模型、牙刷、牙膏个-55

婴幼儿教具（图书、儿歌碟片）套555

婴幼儿早教玩具（乐高、珠串、拼图等）套555

4.4师资要求

4.4.1资质

4.4.1.1培训教师宜有中级及以上职业资格证书和教师资格证书或者培训教师合格证书。

4.4.1.2培训教师宜具有编制教案的能力、教学组织能力、语言表达能力和实际操作示范能力。

4.4.1.3从事初级婴幼儿照护培训的教师满足以下要求：

——具有本职业中级以上职业资格证书或职业技能等级证书；

——具有教师资格证或者培训教师合格证书；

——具有大专以上文化程度。

4.4.1.4从事中级婴幼儿照护培训的教师满足以下要求：

——具有本职业高级职业资格证书或职业技能等级证书1年及以上；

——具有教师资格证或者培训教师合格证书；

——具有大专以上文化程度。

4.4.1.5从事高级婴幼儿照护培训的教师满足以下要求：

——具有本职业高级职业资格证书或职业技能等级证书2年及以上；

——具有教师资格证或者培训教师合格证书；

——具有大专以上文化程度。

4.4.2师资配置

机构宜配置专兼职培训教师，专职教师与兼职教师的比例以1:3的比例配置。

5培训流程

5.1学员基本情况统计

包括但不限于学员姓名、性别、民族、文化程度、出生年月、身份证号码、家庭地址、联系电话，

具体可根据各主管部门人社、民政、商务等要求统计。

2

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5.2需求分析

了解学员现有的知识、技能水平以及发展需求。培训需求调查表参见附录A。

5.3制定培训方案

5.3.1开设培训前宜制定培训方案，方案包括培训时间、地点、培训内容、培训场地、设施、设备

和用品的配备、学员数量及报名要求、课程安排、学时设置、培训考核要求等内容。

5.3.2参照附录B的内容合理设置培训内容。

5.4实施培训

5.4.1宜按照培训方案组织教学活动。

5.4.2教学时培训教师宜：

——语言清晰、表达准确；

——备课充分、讲解熟练、师范准确；

——培训教师与学员的互动充分，效果良好。

5.4.3教学进度快慢宜适宜。

5.5培训考核

5.5.1培训机构于培训课时结束后组织学员进行考核。

5.5.2婴幼儿照料考核分为理论知识和技能操作考核两部分：

——理论知识考核采用闭卷笔试方式；

——技能操作考核采用现场实际操作或模拟操作的方式。

5.5.3理论知识考核和技能操作考核均实行百分制，成绩均达60分以上者为合格。

5.5.4理论知识与技能操作考核权重要求。理论考核权重要求见表2、技能操作考核权重要求见表3。

表2理论知识权重表

技能等级

项目

初级（%）中级（%）高级（%）

基本职业道德555

要求基础知识201510

生活照料211814

相关保健与护理91115

知识健康与管理101313

要求教育实施353838

指导与培训--5

合计100100100

表3技能要求权重表

技能等级

项目

初级（%）中级（%）高级（%）

相关生活照料332514

知识保健与护理91011

要求健康与管理131515

3

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表3（续）

技能等级

项目

初级（%）中级（%）高级（%）

相关知识教育实施455050

要求指导与培训--10

合计100100100

5.6发放培训证书

理论知识考核和技能操作考核均合格者，按其培训等级颁发相应的技能等级证书或者培训合格证书。

6培训评价与改进

6.1培训评价

在教学培训结束后，组织对培训学员按表4开展培训效果评价或满意度调查，评价可采取意见征询、

问卷调查、收集学员的意见和建议，持续改进教学培训质量。

表4评价表

序号评估等级标准（总分100分）合计

1优秀（55分）良好（30）合格（15）不合格（0）得分

培训内容全面、实用性培训内容适当、实用性培训内容普通、有些培训内容不够全面、实

2

强较强单一用性差

培训师授课热情、专业、培训师授课有时不够培训师授课不够专业、

3培训师授课热情、专业

体贴专业敷衍塞责

培训环境舒适程度一

4培训环境优雅、舒适培训环境一般培训环境较差

般

培训组织基本能够满培训组织混乱、未能满

5培训组织周到、规范培训组织基本合理

足要求足要求

6.2教学质量改进

培训机构根据评价结果，制定改进措施，并组织实施，持续改进培训质量。

4

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A

A

附录A

（资料性）

培训需求调查表

培训需求调查表见表A.1。

表A.1培训需求调查表

姓名年龄

1.您认为您目前最希望通过培训解决哪方面的问题:（）

A.增加专业知识B.提高综合素质

C.提升工作技能D.其他_____

2.您认为影响培训开展的因素有哪些：()

A.工作太忙没时间培训B.培训内容难以结合实际

C.课程对工作没有帮助D.讲师授课水平欠佳

E.其他_________

3.您认为较合适的培训时间是：（）

A.正常上班时间B.午间

C.下班后D.周末

E.其他_________

4.您最能接受的培训方法是：（）

A.课堂讲授法B.案例研究法

C.情景模拟法D.参观考察法

F.其他_____________

5.您认为较为理想的培训评估是：（)

A.培训组织者与受训者面谈B.培训效果问卷调查

C.写培训心得D.培训考核

6.培训的组织或开展,您还有哪些好的想法和建议呢？

7.您是否有培训计划推荐？（如果有,请写在下方）

B

B

5

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附录B

（资料性）

培训内容

B.1初级培训内容见表B.1。

表B.1初级培训内容

职业

工作内容技能要求相关知识要求

功能

1.1.1能指导母乳喂养

1.1.2能选择和冲调配方奶粉

1.1.1母乳喂养的基础知识

1.1.3能使用奶瓶喂哺婴儿

1.1.2奶制品选择的相关知识

1.11.1.4能进行婴儿溢奶的预防和处理

1.1.3奶瓶喂哺的方法和注意事项

喂养1.1.5能进行混合喂养