适用范围：范围:本文件规定了现代舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于现代舞培训与测评; 主要技术内容:本文件规定了现代舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于现代舞培训与测评

适用范围：范围:本标准适用于航空职业院校和培训机构空中乘务专业实训设备的研发、生产和使用管理; 主要技术内容:本标准描述了航空职业教育空中乘务专业实训设备的相关术语、定义，研发、生产管理基本要求，等级划分，合格评定基本方法等内容

适用范围：范围:本文件适用于铺设于田径、球类等运动场地的水性EAU合成材料面层; 主要技术内容:本文件规定了水性EAU运动场地合成材料面层的分类、要求、试验方法、取样要求、检验规则

适用范围：主要技术内容:本评价标准规定了广场舞蹈艺术教学指导的评价原则、设定标准、评价方式、评价指标。本规范适用于广场舞蹈艺术教学指导人员（广场舞蹈艺术导师）的工作规范与能力评价

适用范围：范围:本文件规定了街舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于街舞培训与测评; 主要技术内容:本文件规定了街舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于街舞培训与测评

适用范围：范围:本规范制定了情绪管理师专业能力测评术语与定义、专业等级和要求、测评和评价。 本规范适用于情绪管理师的专业能力测评服务; 主要技术内容:3.1 情绪管理 Emotion management指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培养个体和群体的情绪自控和驾驭能力，并由此产生良好的自我管理效果。3.2 情绪管理师 Emotion Manager指运用情绪管理相关专业知识，遵循情绪管理原则，通过情绪管理的技术与方法，帮助求助者解除情绪问题的专业人员。4 专业等级和要求本规范将情绪管理师分为初级情绪管理师、中级情绪管理师和高级情绪管理师三个等级，并分别规定了相应的学习目标、核心知识点和能力要求

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园机构管理的要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园机构管理; 主要技术内容:机构管理负责人及相关人员应明确机构管理的目的。机构管理负责人及相关人员进行机构管理时应确定各自负责的每项工作内容。机构管理负责人进行机构管理时应明确每项具体工作的责任人。机构管理负责人及相关人员进行机构管理时应保证每项工作所需要满足的质量要求。机构管理负责人及相关人员进行机构管理的过程中应形成相应的文件。机构管理负责人及相关人员应将形成的文件存入相应的载体

适用范围：主要技术内容:本文件规定了碳达峰碳中和（以下简称“双碳”）领域职业培训师（以下简称“双碳职业培训师”）的基本要求、能力要求以及培训管理、能力评价等要求。本文件适用于开展双碳领域相关培训活动（以下简称“双碳培训”）的企事业单位、科研院所、大中专院校（含技工院校）、培训学校、行业协会等组织以及银行、保险、证券等其他提供咨询服务的相关机构（以下统称“培训机构”），主要用于培训机构和学员选择能够满足自身需要和期望的双碳职业培训师，指导培训机构开展双碳培训以及师资队伍建设、能力评价等

适用范围：主要技术内容:根据《中国通俗文艺研究会团体标准管理办法(试行)》的相关规定，研究会于2023年9月组织专家对以下1项团体标准进行立项评审，经标准立项专家论证会讨论通过，所申报的团体标准符合立项条件，现批准立项:本标准按照GB/T 1.1-2020给出的规则起草；本标准自发布日至起有效期三年，到期复审；本标准按由中国通俗文艺研究会提出；本标准由中国通俗文艺研究会标准化体系工作委员会、中国关心下一代工作委员会教育中心、中国教育发展战略学会传统文化教育专业委员会归口。《美育舞蹈综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 014-2021）

适用范围：范围:本标准规定了博物自然导师职业资质评价的申报条件、评价内容、评价方式、评价流程、评价判定。本标准适用于从事自然教育工作的专业人员，以及有志于从事自然教育及其他相关工作的专业 人员。包含从事自然保护、自然讲解、自然导览、生态运营以及中小学（幼儿园）从事自然文化教育的从业人员; 主要技术内容:《博物自然导师职业资质评价标准》纲要1范围2规范性引用文件3术语和定义3.1社会职业身份3.2博物自然教育3.3博物自然导师3.4职业资质3.5职业资质社会评价4  总则5  博物自然教育类别6  级别6.1  初级6.2  中级6.3  高级7  申报对象8  申报条件8.1   初级申报条件8.2   中级申报条件8.3   高级申报条件9评价内容10  评价方式11  报名方式12  颁证机构13  证书查询14  标准解释15  标准施行日期