DB51/T 3119-2023 中小学校卫生检查技术指南

ICS13.100

CCSC56

DB51

四川省地方标准

DB51/T3119—2023

中小学校卫生检查技术指南

2023-10-11发布2023-11-12实施

四川省市场监督管理局发布

DB51/T3119—2023

目次

前言.................................................................................II

1范围...............................................................................1

2规范性引用文件.....................................................................1

3术语和定义.........................................................................1

4检查人员...........................................................................1

5检查内容...........................................................................1

6检查方式...........................................................................2

7结果反馈...........................................................................2

附录A（资料性）学校卫生检查用表.....................................................4

参考文献.............................................................................32

I

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由四川省卫生健康委员会提出、归口并解释。

本文件起草单位：四川省疾病预防控制中心、德阳市疾病预防控制中心、四川省教育厅、四川省卫

生健康综合行政执法总队、四川省市场监督管理局、成都市疾病预防控制中心、广元市疾病预防控制中

心、德阳市教育局、德阳市第一小学校。

本文件主要起草人：周亮、张辉、马梦婷、张丽、陈剑宇、秦岭、陈鹏、彭宇、赵刚、师春立、李

阳、宋虹漪、薛蓉、刘玲玲、刘雅琼、刘艳、郭正梅、张正恒、李张、曾婕、阮仕娟、任悄悄、李科、

蒋先雁、文悦、肖月。

本文件为首次发布。

II

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中小学校卫生检查技术指南

1范围

本文件提供了中小学校卫生检查的检查人员、检查内容、检查方式及结果反馈的指导。

本文件适用于在中小学校开展卫生检查。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

常规卫生检查routinesanitaryinspection

对学校卫生工作日常开展情况进行的检查。

3.2

专项卫生检查specialsanitaryinspection

根据特定需要，对某一项或几项学校卫生工作进行的检查。

3.3

覆盖率coveragerate

学生体检、症状监测、健康教育及从业人员培训等活动实际覆盖人数（班级）与应覆盖人数（班级）

之比。

3.4

一日学习时间dailylearningtime

一天中上课和课外自习时间（不含课间休息时间）。

[来源：GB/T17223-2012，2.4]

4检查人员

4.1检查人员由卫生技术人员、保健教师等组成，应具备学生常见病、传染病防控及食品、饮用水、

环境卫生管理等相关知识。

4.2检查人员在开展卫生检查前应接受相关培训。

5检查内容

5.1常规卫生检查

5.1.1检查组织保障情况，包括学校卫生工作方案制定、工作领导小组建立、卫生室（保健室）设置、

卫生专业技术人员（保健教师）配置等。

5.1.2检查突发公共卫生事件管理情况，包括应急预案制定、报告制度建立、应急演练及健康教育开

1

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展等。

5.1.3检查传染病预防控制管理情况，包括应急预案制定、晨检、因病缺勤登记和追踪、接种证查验

制度、结核病管理及环境清洁消毒等。

5.1.4检查常见病与多发病管理情况，包括防控计划制定、学生健康体检、档案管理及健康教育开展

等。

5.1.5检查心理卫生管理情况，包括心理咨询处设置、心理咨询师配置及健康教育开展等。

5.1.6检查食品安全管理情况，包括学生食堂、外供快餐、超市（杂食店）的食品安全管理情况。

5.1.7检查生活饮用水卫生情况，包括基本要求，桶装水、直饮水、自备集中式供水、二次供水等不

同供水方式的卫生要求。

5.1.8检查教室环境卫生情况，包括课桌椅、书写板、采光、照明、微小气候、噪声等卫生质量。

5.1.9检查生活环境卫生情况，包括厕所、学生宿舍、校内污物处理的卫生情况。

5.1.10检查校园内公共场所卫生情况，包括公共浴室、游泳馆、体育馆、图书馆的卫生情况。

5.1.11检查无烟学校建设情况，包括无烟学校管理制度制定、校内烟草制品销售、禁烟标志和烟草广

告设置情况等。

5.1.12常规卫生检查的项目、指标、方式、要点等参见附录A.1。

5.2专项卫生检查

5.2.1可根据需要开展学校近视防控工作专项检查，内容包括方案制定、视力监测、健康教育、教学

环境卫生保障、学习用品选用以及体育活动、眼保健操、作息安排、电子产品使用、读写姿势等防控措

施落实。如遇上网课，还可检查网课期间近视防控管理情况，参见附录A.2执行。

5.2.2如所在地发生传染病流行，可根据需要开展学校传染病防控工作专项检查，内容包括防控方案

制定、物资储备、健康教育及人员管理、场所管理、污物处理等防控措施落实，参见附录A.3执行。

5.2.3可根据需要开展其他专项卫生检查，检查用表可参见附录A.1进行编制。

6检查方式

6.1现场查看

6.1.1对学校内的某些场所或设施设备进行查看，检查卫生状况及管理情况。

6.1.2场所包括教室、宿舍、食堂、超市（杂食店）、卫生室（保健室）、厕所、校内公共场所等。

设施设备包括餐（饮）具消毒设施、饮用水供水设施等。

6.2资料查阅

6.2.1对学校提供的资料进行查阅，检查制度建立及落实情况。

6.2.2资料类型包括文件（方案、记录、总结）、检测报告、证照、图片、影像等。

6.3询问

6.3.1对了解情况的相关人员进行现场或电话询问，并如实记录询问结果。

6.3.2相关人员包括学生、学校负责人、专项工作责任人及其他教职工等。

6.3.3需要询问学生时，采用随机的方式确定被询问对象，人数不宜少于5名。

7结果反馈

2

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7.1检查完毕后，及时以书面形式向学校反馈检查结果，内容包括发现的问题、整改建议、整改时限

等，反馈用表参见附录A.4。

7.2检查结果应由陪同人员、检查人员共同签字确认，并注明检查日期。

3

DB51/T3119—2023

附录A

（资料性）

学校卫生检查用表

表A.1~表A.3给出了学校卫生检查的项目、指标、检查方式、检查要点和检查结果。

表A.4给出了学校卫生检查结果反馈的内容，包括发现的问题、整改建议、整改时限。

表A.1学校卫生工作检查

学校名称：负责人：

地址：联系电话：检查日期：年月日

项目指标检查方式检查要点检查结果

查阅体现学校卫生工作领导小组设置的证明材料

建立学校卫生工作领导小组，学校主（1）成立学校卫生工作领导小组。

资料查阅

要负责人任组长（2）学校主要负责人任组长。

（3）人员变动时，及时调整领导小组成员。

查阅学校卫生工作方案

（1）方案包含传染病、常见病、食品卫生、饮用水卫生及教学

制定学校卫生工作方案资料查阅

与宿舍环境等重点内容。

组织保障

（2）方案体现明确的责任部门或责任人员。

1、查阅体现学校卫生工作联络人的证明材料

（1）文件中有明确的学校卫生工作联络人。

（2）联络人员为现单位、现职人员。

有学校卫生工作联络人资料查阅、询问

2、询问联络人以下内容

（1）清楚联络人职责。

（2）清楚联络对象、内容、时限等要求。

4

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表A.1学校卫生工作检查（续）

项目指标检查方式检查要点检查结果

现场查看卫生室或保健室

（1）寄宿学校设立卫生室，非寄宿学校视规模设卫生室或保健

室。

（2）卫生室建筑面积大于40m2；保健室建筑面积大于15m2。

（3）开展诊疗活动的卫生室持有《医疗机构执业许可证》。

按要求设置卫生室（保健室）并配备

现场查看（4）卫生室或保健室至少配备体温计、血压计、听诊器、远视

卫生专业技术人员（保健教师）

力表灯箱、课桌椅测量尺、身高体重测量设备及消毒用品等基本

组织保障物资。

（5）寄宿制或600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人

员；600名以下非寄宿学校配备保健教师或卫生专业技术人员。

（6）卫生专业技术人员持有医师资格证明。

查阅近两年参加技术培训的证明材料（如培训通知、培训记录等）

卫生专业技术人员（保健教师）每年（1）所有卫生专业技术人员（保健教师）每年参加学校卫生技

资料查阅

参加学校卫生技术培训术培训（本单位或外单位举办的均可）。

（2）如有考核，考核结果合格。

查阅学校突发公共卫生事件应急处置预案

（1）应急处置预案包含组织领导、处置流程、常见突发公共卫

制定学校突发公共卫生事件应急处置

资料查阅生事件处置方法等要素。

预案

（2）常见的突发公共卫生事件包括学生常见传染病、食物中毒、

突发公共卫生事件管理饮用水污染等。

1、查阅体现突发公共卫生事件报告的证明材料（如应急处置预

建立突发公共卫生事件报告制度，有案）

资料查阅、询问

专（兼）职报告人（1）文件中有明确的报告要求，如报告对象、方法、流程、内

容、时限等要素。

5

DB51/T3119—2023

表A.1学校卫生工作检查（续）

项目指标检查方式检查要点检查结果

（接上页）（接上页）（2）文件中有明确的突发公共卫生事件报告人，且报告人员为

现单位、现职人员。

2、询问报告人以下要点

（1）清楚报告人报告职责。

（2）清楚报告对象、内容、时限等要求。

查阅近两学期的证明材料（如通知、记录、总结、图片、影像等）

每学期开展1次防控突发公共卫生事

资料查阅（1）每学期至少开展一次宣教活动。

突发公共卫生事件管理件宣传教育活动

（2）班级覆盖率达100%。

查阅近两年开展演练的证明材料（如通知、记录、总结、图片、

每年开展一次突发公共事件应对演练资料查阅

影像等），频率满足每年至少一次。

近两年出现由校方责任导致的突发公共卫生事件时

资料查阅、现场（1）有分析报告。

因校方责任发生的突发公共卫生事件

查看（2）有整改报告。

（3）现场查看整改落实情况。

查阅传染病疫情应急处置预案，内容包含组织领导、处置流程、

有传染病疫情应急处置预案资料查阅

常见传染病处置方法等要素。

1、查阅体现传染病报告的证明材料（如应急处置预案）

（1）文件中有明确的报告要求，如报告对象、方法、流程、内

容、时限等要素。

传染病预防控制管理

建立传染病疫情报告制度，有专（兼）（2）文件中有明确的传染病疫情报告人，且报告人员为现单位、

资料查阅、询问

职报告人现职人员。

2、询问报告人以下要点

（1）清楚报告人职责。

（2）清楚报告对象、内容、时限等要求。

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表A.1学校卫生工作检查（续）

项目指标检查方式检查要点检查结果

查阅体现晨检的证明材料（如晨检制度文件、晨检登记本等）

（1）有近三个月晨检异常学生登记记录。

有晨检制度资料查阅（2）晨检内容包括体温测量，发热、腹泻等症状调查。

（3）如有晨检制度文件，内容包括晨检时间、晨检内容、执行

人、异常情况报告与处置等要素。

查阅证明材料（如制度文件、登记本等）

（1）有近三个月因病缺勤登记、追踪记录。

（2）有近三个月复课证明查验登记记录。

有因病缺勤登记、追踪制度和复课证

资料查阅（3）如有因病缺勤登记、追踪制度文件，其内容包括执行人、

明查验制度

登记时限要求、追踪时限要求、登记内容等要素。

（4）如有复课证明查验制度文件，其内容包括查验时间、查验

传染病预防控制管理

人、登记内容等要素。

查阅体现新生接种证查验的证明材料（如查验制度、查验登记本

等）

（1）有近一年所有新入学小学生的接种证查验登记记录或有近

一年查验的异常情况（如无接种证、接种不全）登记表。

有新生入学接种证查验制度（针对小（2）接种证查验的疫苗包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫

资料查阅

学）苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻腮风疫苗、A群流脑疫苗、A群

C群流脑疫苗、乙脑疫苗、甲肝疫苗。

（3）如有新生入学接种证查验制度文件，其内容包括查验时限、

执行人、查验及登记内容、异常情况（如无接种证、接种不全）

处置等要素。

7

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表A.1学校卫生工作检查（续）

项目指标检查方式检查要点检查结果

查阅体现结核病筛查、登记、管理的证明材料（如制度文件、登

记记录等）

（1）将结核病检查项目纳入学校新生入学体检和教职员工常规

体检。

有结核病筛查、登记、管理制度资料查阅（2）有近一年学生结核病患者登记本，内容包括姓名、性别、

身份证号、班级、离校日期、复学（课）日期、复学（课）证明、

在校服药情况等要素。

（3）如有结核病管理制度文件，内容包括报告、登记、追踪、

缺（复）课、在校服药管理等要素。

查阅体现环境清洁、消毒的证明材料（如制度文件，清洁、消毒

记录或手册等）

传染病预防控制管理（1）有近半年消毒记录，记录包含消毒剂选择、浓度、作用时