适用范围：主要技术内容:本测评标准规定了中小学生及学前学段，社会艺术特长学生（核心素养）音乐类测评目的、测评原则、测评方式、测评指标、指标分值、测评学段、测评专业、指标体系等具体要求。本规范适用于中小学生及学前阶段社会艺术特长学生（音乐核心素养）综合素质测评

适用范围：主要技术内容:本标准主要规定了物联网企业实训基地的功能定位及管理运行机制、服务范围等。制定本标准的目的是建立健全开放共享机制，面向企业、高职院校及社会提供实训、师资培训、技能竞赛、职业培训、技能鉴定、产品生产、技术研发等多种公共服务。企业建设的职业教育实训基地把接纳相关职业实训、师资培训作为重要任务。同时，企业实训基地主要是面向物联网企业在职及参与高职院校、技工学校以及各类社会培训等的从业人员，重点服务本细分行业和重点产品相关专业的在职从业人员和在校学生等

适用范围：主要技术内容:本文件规定了现代学徒制教学门店相关的术语和定义、遴选标准、管理流程、考核与激励。本文件适用于现代服务业教学门店的遴选和管理工作，其他行业学徒教学场所的遴选和管理可参照执行

适用范围：范围:本标准规定了研学旅行教育服务常用和相关术语的定义。 本标准适用于中国红色文化研究会所有成员单位。适用于研学旅行教育与学术科研、服务提供和相关组织、人员的培训; 主要技术内容:基于标准推进和深化教育改革的迫切性，突出时代特征和实践要求已成为世界潮流。我国基础教育改革发展不断向素质教育纵深推进，社会各界和教育领域探索倡导的研学旅行教育，已成为提高学生必备品格和关键能力核心素养的教育形式。由于标准化理念和原理方法在我国还比较薄弱，教育界和文化旅游领域对研学旅行概念的理解差异，在资源开发、研学基地建设、教材编写、教学、考核评价以及课程实施管理等缺乏应有的规范要求，目前开发的一些研学课程、教材读物偏离教育属性的问题比较突出，研学旅行市场化、功利化、无序化等倾向影响制约了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。本标准旨在对研学旅行的术语进行统一规范，在内涵和外延上形成统一认识，促进研学旅行教育健康有序发展

适用范围：主要技术内容:本文件规定了从事电力行业电力通信网络管理员的职业技能等级评价标准。本文件适用于电力行业电力通信网络管理员的职业技能等级评价考核 

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园开展各项工作的依据要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园开展各项工作; 主要技术内容:工作负责人及相关人员应明确的开展各项工作依据的目的、每项具体工作依据的内容、每项具体工作依据的责任人、需要满足工作依据的质量要求、必要工作依据的资源保障、相应工作依据的文件、文件都存入的相应的载体

适用范围：主要技术内容:本标准规定了各级各类中小学校内、幼儿园内食品安全保障工作的机制和要求

适用范围：主要技术内容:本文件规定了从事电力行业换流站二次设备检修工的职业技能等级评价标准。本文件适用于电力行业换流站二次设备检修工的职业技能等级评价考核

适用范围：范围:本标准规定了研学课程的术语和定义、研发与设计标准、执行与反馈标准等内容。 本标准适用于中华人民共和国（重庆）范围内中小学校、旅行社等研学旅行服务机构、研学基（营）地、文旅教育部门等单位与研学导师提供的各类研学课程; 主要技术内容:本标准规定了研学课程研发与设计标准（包括研学课程目标设计标准、研学教学活动设计标准、研学课程评估标准与研学课程安全标准），以及执行与反馈标准（包括执行标准与反馈标准）

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园接待管理的要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园接待管理; 主要技术内容:接待管理负责人及相关人员应明确接待管理的目的。接待管理负责人及相关人员进行接待管理时应确定各自负责的每项工作内容。接待管理负责人进行接待管理时应明确每项具体工作的责任人。接待管理负责人及相关人员应满足接待管理所需的质量要求。接待管理负责人应为完成接待管理提供必要的资源保障。接待管理负责人及相关人员进行接待管理过程中应形成相应的文件。接待管理负责人及相关人员应将形成的文件存入相应的载体