适用范围：主要技术内容:本标准规定了食品生产企业产品质量检验部门对检验抽样及样本制备管理的范围、规范性引用文件、术语和定义、符号、产品类型、抽取样本的数量、抽样方法、样本制备、留样保管、人员要求、抽样及样本制备的设备等要求。本标准适用于食品生产企业原料的验收、产品出厂检验、第三方检验检测机构在生产环节的抽样及样本制备的管理

适用范围：范围:本文件规定了集中采购及类似用途厨房电器的吸油烟机的术语和定义、产品分类、产品质量分级、产品要求、检验规则、标志、包装、运输和贮存, 排油烟气止回阀的质量分级、产品要求。 本文件适用于集中采购及类似用途厨房电器的吸油烟机; 主要技术内容:本文件规定了集中采购及类似用途厨房电器的吸油烟机的术语和定义、产品分类、产品质量分级、产品要求、检验规则、标志、包装、运输和贮存, 排油烟气止回阀的质量分级、产品要求。本文件适用于集中采购及类似用途厨房电器的吸油烟机

适用范围：范围:本标准规定了运动皮鞋的术语和定义、分类、要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输、贮存。 本标准适用于以天然皮革和人造材料等为帮面制成的运动皮鞋（以下简称皮鞋）。 本标准不适用于安全、防护及特殊功能的鞋类; 主要技术内容:运动皮鞋的术语和定义、分类、要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输、贮存

适用范围：主要技术内容:本标准规定了无公害食品草莓无土栽培生产的产地环境条件、栽培形式及设施、生产技术、管理、采收和生产档案等。本标准适用于莱芜市区域内草莓无土栽培的生产

适用范围：主要技术内容:本标准规定了液晶显示设备像素灰阶值与亮度值对应亮度曲线的技术要求与测量方法。本标准适用于显示标准动态范围（SDR）影像的液晶显示设备，不适用于显示高动态范围（HDR）影像的液晶显示设备

适用范围：主要技术内容:表1产品的技术要求公称线密度tex等级要求单纱断裂强力变异系数（CV）/（%）≤线密度变异系数（CV）/（%）≤条干均匀度变异系数CV/%≤单纱断裂强度（cN/tex）≥线密度偏差%机织用纱起绒用纱36.0～42.0一13.03.019.09.08.5±3.0二17.04.023.08.58.0±3.542.1～60.0一13.03.019.09.08.5±3.0二17.04.023.08.58.0±3.560.1～90.0一13.03.019.09.08.5±3.0二17.04.023.08.58.0±3.590.1～192.0一13.03.019.09.08.5±3.0二17.04.023.08.58.0±3.5注：1.达不到二等品为等外品。2.产品百米质量的计算见附录A。3.线密度(tex)与英制支数的换算见附录B

适用范围：范围:本标准规定了野生蓝莓冰酒的要求、生产加工过程的卫生要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输和贮存。 本标准适用于以冰冻蓝莓为原料，添加了酿酒酵母、添加或不添加山梨酸钾、焦亚硫酸钾，经选料、压榨或不压榨、配料、发酵、过滤、贮存、澄清处理、调配、杀菌、灌装等工艺加工制成的野生蓝莓冰酒; 主要技术内容:1.感官指标色    泽呈宝石红至深红紫色，色泽均匀一致，澄清程度澄清，有光泽，无明显悬浮物（使用软木塞封口的酒允许有少量软木渣，装瓶超过一年的果酒允许有少量沉淀）香气具有纯正、优雅、怡悦、和谐的果香与酒香、陈酿型的果酒还应具有陈酿香或橡木香滋味具有纯正、优雅、爽怡、和谐的蓝莓果香和酒香、酒体完整典型性具有标识产品类型应有的特征和风格2.理化指标酒精度（20℃，体积分数），%             7.0—18.0总糖（以葡萄糖计），g/L

适用范围：主要技术内容:本文件规定了用于保健食品的中药材团体标准研究制定规则及要求、主要内容等。本文件适用于按照传统既是食品又是中药材的物质及允许用于保健食品的中药材团体标准的研究制定

适用范围：主要技术内容:自2015年以来，自驾游呈井喷发展趋势，其市场占有率持续上扬，现已占据国内旅游市场份额65%，成为我国旅游产业主要业态。但自驾游活动组织的核心工作“领航服务”在国内却暂无相应服务规范、服务质量要求等技术标准。自驾游活动的领航服务长期处于无“章”可循、无“据”可依状态，导致全国各地的自驾游领航服务水平参差不齐、随意性强、投诉率居高不下、纠纷较多、服务质量较差，阻碍了自驾旅游业态的高质量发展。领航服务是自驾旅游活动中最关键的服务环节，是顺利、安全展开自驾游活动的基本保障。《自驾游领航服务规范》标准对自驾游领航服务的基本要求、服务人员要求、服务内容、服务流程、服务质量、领航行为、领航术语、相关提示等各大领航服务元素均提出了规范性技术要求

适用范围：主要技术内容:标注了如何划分青少年书法美术艺术方面的艺术能力并认证相关能力，青少年艺术人才成长认证的意义就在于让家长更清晰孩子的艺术发展情况，随时能做出正确的引导，促进其艺术能力与综合能力的稳定有序提升。同时，跟踪艺术成长轨迹，记录青少年艺术成长历程