适用范围：主要技术内容:1.一般要求；2.外观和结构；3.性能要求；4.安全；5.电磁兼容

适用范围：范围:本标准规定了量体师的术语和定义、等级划分及等级划分依据、要求。 本标准适用于服装定制、服装设计、服装服务等领域的从业人员; 主要技术内容:聚集各领域资深专家，针对不同起点的人群进行了能力划分；针对不同起点的人群进行了标准要求；针对不同的级别能力要求做了细分

适用范围：主要技术内容:本文件规定了青少年安全唤醒教育产品设计规范，品牌“AnQ 唤醒”，以儿童青少年为目标群体，儿童创伤预防安全健康促进为目标，是整合 AI 人工智能技术、数字化内容模块、互动教育体验云平台、线下服务管理为一体的安全科创产品服务集。本文件适用于3-9岁的儿童的创伤预防和健康教育而精心打造，已设立了安全数字化知识模块、心理健康数字化知识模块、安全思考唤醒模块等模块，学生安全思考力的体系课程和服务交互平台

适用范围：范围:本规范制定了情绪管理师专业能力测评术语与定义、专业等级和要求、测评和评价。 本规范适用于情绪管理师的专业能力测评服务; 主要技术内容:3.1 情绪管理 Emotion management指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培养个体和群体的情绪自控和驾驭能力，并由此产生良好的自我管理效果。3.2 情绪管理师 Emotion Manager指运用情绪管理相关专业知识，遵循情绪管理原则，通过情绪管理的技术与方法，帮助求助者解除情绪问题的专业人员。4 专业等级和要求本规范将情绪管理师分为初级情绪管理师、中级情绪管理师和高级情绪管理师三个等级，并分别规定了相应的学习目标、核心知识点和能力要求

适用范围：范围:本文件适用于铺设于田径、球类等运动场地的水性EAU合成材料面层; 主要技术内容:本文件规定了水性EAU运动场地合成材料面层的分类、要求、试验方法、取样要求、检验规则

适用范围：主要技术内容:本评价标准规定了广场舞蹈艺术教学指导的评价原则、设定标准、评价方式、评价指标。本规范适用于广场舞蹈艺术教学指导人员（广场舞蹈艺术导师）的工作规范与能力评价

适用范围：范围:本文件规定了街舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于街舞培训与测评; 主要技术内容:本文件规定了街舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于街舞培训与测评

适用范围：范围:本标准提供研学旅行课程实施的指导和建议，提出了总体原则，给出了需要考虑的课程性质与定位、课程理念与特点、课程素养与目标、课程开发与设计、课程形态与过程、课程建设与优化、课程实施与管理、课程效果与质量、课程保障与支撑、课程评价与提升等因素的相关信息。 本标准适用于本团体面向中小学生开展研学旅行活动的所有组织和场所; 主要技术内容:本标准旨在为研学旅行课程实施提供指南，以引领研学旅行相关方明确立德树人责任使命，强化为党育人、为国育才的意识与担当，按照中小学生身心成长规律和教育教学规律提高研学旅行教育质量效果，为获得最佳秩序、促进共同效益提供技术支撑

适用范围：主要技术内容:根据《中国通俗文艺研究会团体标准管理办法(试行)》的相关规定，研究会于2023年9月组织专家对以下1项团体标准进行立项评审，经标准立项专家论证会讨论通过，所申报的团体标准符合立项条件，现批准立项:本标准按照GB/T 1.1-2020给出的规则起草；本标准自发布日至起有效期三年，到期复审；本标准按由中国通俗文艺研究会提出；本标准由中国通俗文艺研究会标准化体系工作委员会、中国关心下一代工作委员会教育中心、中国教育发展战略学会传统文化教育专业委员会归口。《美育舞蹈综合艺术素质培训与测评规范》（T/CLRA 014-2021）

适用范围：范围:本标准规定了博物自然导师职业资质评价的申报条件、评价内容、评价方式、评价流程、评价判定。本标准适用于从事自然教育工作的专业人员，以及有志于从事自然教育及其他相关工作的专业 人员。包含从事自然保护、自然讲解、自然导览、生态运营以及中小学（幼儿园）从事自然文化教育的从业人员; 主要技术内容:《博物自然导师职业资质评价标准》纲要1范围2规范性引用文件3术语和定义3.1社会职业身份3.2博物自然教育3.3博物自然导师3.4职业资质3.5职业资质社会评价4  总则5  博物自然教育类别6  级别6.1  初级6.2  中级6.3  高级7  申报对象8  申报条件8.1   初级申报条件8.2   中级申报条件8.3   高级申报条件9评价内容10  评价方式11  报名方式12  颁证机构13  证书查询14  标准解释15  标准施行日期