适用范围：主要技术内容:数字校园是以信息技术为基础，通过对校园的基础设施、教学资源和教育活动进行数字化改造而构建的信息化环境。数字校园具有资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合等特征，其宗旨是通过信息技术与教育教学实践的深度融合，优化教学、教研、管理和服务等过程，提高教育教学质量和管理水平，促进师生全面发展

适用范围：主要技术内容:本标准规定了中国广场舞艺术考级测评流程、舞星、辅导员、教师、评审员的设定要求以及广场舞艺术竞赛规则；本标准适合年龄18周岁至65周岁、专业和业余广场舞爱好者、以及具备一定传播引导能力的人

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园文秘管理的要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园文秘管理; 主要技术内容:文秘管理负责人及相关人员应明确的文秘管理的目的、每项具体工作的内容、具体工作的责任人、需要满足的质量要求、必要的资源保障、形成相应的文件、文件存入的相应载体

适用范围：主要技术内容:1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 基本要求5 环境要求6 安全要求7 教学设施要求基本设施理论教学设施实践教学设施 .8 校外实习基地要求咖啡厅咖啡烘焙厂咖啡餐吧附录 A（资料性） 咖啡教学专用设备要求附录 B（资料性） 实践教学设施.

适用范围：范围:本文件规定了液晶互联书写板的术语和定义、技术要求、检测方法、检验规则、标志 、包装、运输与贮存和安装调试要求。 本文件适用于各级各类学校在普通教室、实验室和其他专用教室中使用的液晶互联书写板。其他教学活动和交流、记事、宣传等使用的液晶互联书写板可参照使用; 主要技术内容:本标准共设8个章节，包括范围、规范性引用文件、术语和定义、技术要求、检测方法、检验规则、标志包装运输与贮存和安装调试要求。主要内容包括：1.使用环境液晶互联书写板应能在温度为10℃～40℃、相对湿度不超过90%的室内环境中使用，避免阳光下曝晒，避免淋水。液晶互联书写板书写面光照度低于500 lx时，宜配备外置光源。2.书写性能液晶互联书写板宜使用专用书写笔进行书写，书写压力为2 N～3 N，书写笔迹流畅、均匀、清晰可见、无断线，笔迹显示无延迟。液晶互联书写板可书写次数不低于100 000次。液晶互联书写板书写定位精度不大于1 mm。液晶互联书写板书写笔迹保存时间大于30 d。3.擦除功能液晶互联书写板具备一键擦除和局部擦除功能，采用电池供电或外部电源供电。一键擦除时间不大于1.5 s，擦除应无断点、无死角等，擦除后应无明显残留痕迹。局部擦除时间不大于0.4 s，擦除应无断点、无死角等，擦除后应无明显残留痕迹，且非擦除区域不受影响。液晶互联书写板可擦除次数不应少于100 000次。4.数据互联互动功能液晶互联书写板与智能显示终端之间可以进行数据传输，能实现书写笔迹与智能显示终端的互联互动。5.试验方法液晶互联书写板应在温度为15℃～35℃、相对湿度25％～75％的室内环境中进行试验（环境适应性试验除外），使用笔头为直径10 mm的球形书写笔在光照强度500 lx环境下书写，观察者身高范围1.3 m-1.8 m，双眼矫正视力不小于1.0。智能显示终端安装互联软件、剩余随机存储器容量＞ 128M、剩余硬盘容量＞3G。使用压力传感器检测书写压力。一键擦除时用帧率为200 fps的摄像机拍摄液晶互联书写板，按下一键擦除按键与笔迹清除时间差不大于1.5 s。局部擦除时用帧率为200 fps的摄像机拍摄液晶互联书写板，配套板擦擦除动作与笔迹清除时间差不大于0.4 s。6.运输要求运输过程中应摆放稳实，运输及搬运过程中应防止碰撞，严禁抛掷，防止重压、雨淋、踩踏等，竖立排放。避免长时间高温运输。7.贮存要求贮

适用范围：主要技术内容:4  培训教师4.1  基本要求4.2  专业要求4.3  符合相关方要求5  培训服务5.1  教学准备5.2  教学过程5.3  教学评价6  持续改进6.1  学员满意度调查6.2  改进方式

适用范围：范围:本标准制定了专业能力测评规程术语与定义、服务与隐私保护、服务流程、测评入驻、测评申请与审核、测评申请、受测者测评、测评认定等内容。 本标准适用于对各类人员进行专业能力测评，主要包括帮助政府机关、事业单位和大型国企等各类型组织机构完成以干部选拔、社会招聘、教育培训、组织诊断、职业生涯管理为主要目标的人才测评工作; 主要技术内容:3.1 专业能力 Professional Ability胜任一种具体职业必须具备的岗位胜任能力、职业素质、职业生涯管理能力。3.2 专业能力测评Professional Ability Assessment对被测人员的专业能力进行鉴别、评估，按一定标准对测评结果给予是否合格的评定。3.3 专业能力测评平台Professional Ability Assessment Platform利用现代化网络、AI技术，开发对被测者的专业技能、岗位胜任力、价值观结果实施智能化专业能力测评的服务平台。3.4  专业能力测评规程Professional Ability Training Evaluation Regulations依据专业能力测评平台，对被测者进行测评，并贯穿有关要求和规定的服务程序。4 服务与隐私保护4.1测评服务4.1.1 通过专业能力测评平台，应按照服务流程对受测者实施专业能力测评。4.1.2 应向受测者公开服务项目、服务流程、收费标准等信息。4.1.3应建立明确的投诉处理流程，并向客户公开，及时处理客户反馈问题。4.1.4 如实、客观地向客户提交人才测评结果。4.1.5 保证测评结果客观、公正

适用范围：范围:适用于院校“航空器维修”专业实训教学场所的建设，是达到职业教育“航空器维修”专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。院校相关专业、有关航空企业、科技公司和教育服务公司可参照执行; 主要技术内容:主要包括范围、规范性引用文件、术语和定义、实训内容、建设要求、评估、权利与待遇、信用管理等

适用范围：主要技术内容:（一）编制原则标准编制坚持科学性、适用性和可操作性原则，结合四川自然教育发展特点，为四川自然教育人才体系下的自然教育导师、自然教育体验师和自然解说员等专业类型进行可供区分的规范要求。（二）编制依据按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》确立的标准化文件的结构及其起草的总体原则和要求进行编写。1.引用文件DB51/T 2739—2020 自然教育基地建设2.参考文献《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》T/CGDF 00002-2021 自然教育指导师专业标准T/CSF 001-2022 自然教育师规范《四川自然教育指南》编委会.四川自然教育指南.四川师范大学电子出版社,2021全国自然教育网络.自然教育通识.中国林业出版社,2021（三）主要内容本标准规定了自然解说员相关的术语和定义、专业准则、专业知识和专业能力等内容。本标准适用于四川省范围内从事自然教育服务中担当自然解说员职责的人员

适用范围：主要技术内容:1范围 2规范性引用文件 3术语和定义 4申报条件 5申报等级 6测试方式 7测试内容 8测试判定 9专业要求 10测试管理及知识产权