适用范围：范围:本文件规定了基于数字化技术的研学旅行系统建设规范的术语和定义、技术要求、系统运维要求、系统人员配置要求; 主要技术内容:本文件规定了基于数字化技术的研学旅行系统建设规范的术语和定义、技术要求、系统运维要求、系统人员配置要求。本文件适用于研学旅行相关单位和学校参考使用

适用范围：范围:本文件适用于农业电商从业人员培育和评价工作; 主要技术内容:本文件规定了农业电商从业人员的能力要求，电商知识培训基本内容、电商技能培训、电商从业人员评价要求

适用范围：范围:本文件规定了研学旅行基地建设与服务的术语和定义、总则、基本条件、教育与体验、设施与服务、综合管理、投诉处置、评价改进; 主要技术内容:本文件规定了研学旅行基地建设与服务的术语和定义、总则、基本条件、教育与体验、设施与服务、综合管理、投诉处置、评价改进。本文件适用于研学旅行基地建设与服务参考使用

适用范围：范围:本规范规定了流动科技馆展示教程的展览手册，展示说明牌，科技辅导员培训以及展教效果评价的要求。 本标准适用于流动科技馆，其他科教展览场所可参考使用; 主要技术内容:在研制规范时，在展示教程规范中提出展览手册规范，对此问题进行界定；在展示教程规范中提出科技辅导员培训规范，对科技辅导员的思想素质培训、科学文化综合素质培训、形象仪表素质培训以及讲解能力培训都进行了相关规范；在展示教程规范中提出展教效果评价规范，对此问题进行相关规范。使流动科技馆展览体系更加规范，指导流动科技馆在区域内更好的发挥其科普教育功能，制定符合具体实际情况的流动科技馆展示教程规范具有重要意义

适用范围：主要技术内容:本标准界定了绿色低碳教育基本术语，以及绿色低碳人才培养、科技创新和校园建设方面的基础术语，并明确了定义。本标准适用于高等学校绿色低碳教育及其人才培养、科技创新和校园建设等领域

适用范围：主要技术内容:（一）编制原则标准编制坚持科学性、适用性和可操作性原则，结合四川自然教育发展特点，为四川自然教育人才体系下的自然教育导师、自然教育体验师和自然解说员等专业类型进行可供区分的规范要求。（二）编制依据按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》确立的标准化文件的结构及其起草的总体原则和要求进行编写。1.引用文件DB51/T 2739—2020 自然教育基地建设T/CSF 001—2022 自然教育师规范2.参考文献《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》T/CGDF 00002-2021 自然教育指导师专业标准《四川自然教育指南》编委会.四川自然教育指南.四川师范大学电子出版社,2021全国自然教育网络.自然教育通识.中国林业出版社,2021（三）主要内容本标准规定了自然教育导师相关的术语和定义、专业准则、专业知识和专业能力等内容。本标准适用于四川省范围内从事自然教育服务中担当自然教育导师职责的人员

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园幼儿管理的要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园幼儿管理; 主要技术内容:幼儿管理负责人及相关人员应明确幼儿管理的目的。幼儿管理负责人及相关人员应确定在幼儿管理时各自负责的每项具体工作的内容。幼儿管理负责人在幼儿管理工作中应明确每项具体工作的责任人。幼儿管理负责人及相关人员应保证幼儿管理工作需要满足的质量要求。幼儿管理负责人在幼儿管理时应提供必要的资源保障。幼儿管理负责人及相关人员在幼儿管理过程中应形成相应的文件。幼儿管理负责人及相关人员在幼儿管理过程中应将形成的每个文件都存入相应的载体

适用范围：范围:本文件规定了老年健康管理服务职业技能培训的培训对象、培训实施机构、培训师资、培训内容与学时安排、与学历教育的对接融合、培训档案、培训有效性评价与改进的要求。 本文件适用于老年健康管理服务职业技能等级培训; 主要技术内容:为贯彻落实中共中央、国务院《“健康中国2030”规划纲要》《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》等文件精神，完善老年人健康支撑体系，拓展老年健康管理服务人才培养渠道，提高老年人健康服务和管理水平，做好老年人健康管理服务，中国社会福利与养老服务协会在发布实施团体标准《老年健康管理服务职业技能等级标准 第1部分：职业技能要求》的基础上制定了本文件。本文件倡导以现代大健康理念为指导，创建以促进老年人健康为目标的新型保健服务模式，是面向职业院校、社会培训机构开展老年健康管理服务培训的原创性标准。本文件运用老年健康管理相关学科的理论、技术与方法，对老年人个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面连续地检测、评估和干预，为老年健康管理服务职业技能人才的培训提供了统一、规范和可操作性的技术依据，具有较强的实用性

适用范围：范围:本文件规定了围棋培训机构设立的基本要求、班级划分和课程安排等。 本文件适用于围棋培训机构管理; 主要技术内容:围棋培训机构的基本要求、培训场所要求、培训设备、培训师资配备及培训班级划分和课程安排

适用范围：范围:本文件规定了中等职业学校茶艺人才培育的术语和定义、培育目标、课程设置、公共基础课程、专业（技能）课程、教学进程、教学保障。 本文件适用于中等职业学校茶艺人才培育的规划、建设与管理; 主要技术内容:1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 培育目标5 课程设置6 公共基础课程：公共基础必修课 、公共基础选修课7 专业（技能）课程：专业必修课、专业选修课8 教学进程 ：一般要求、课程学时学分9 教学保障：教学保障架构、师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理附录 A（资料性） 校内实训室基本要求