国际标准分类(ICS)
19 试验
25 机械制造
29 电气工程
31 电子学
37 成像技术
45 铁路工程
61 服装工业
65 农业
67 食品技术
71 化工技术
77 冶金
79 木材技术
85 造纸技术
93 土木工程
95 军事工程
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译:T/CEC 668-2022 Electricity industry vocational skill standards - Electricity Monitor适用范围:主要技术内容:本文件规定了从事电力行业电力监控员的职业技能等级评价标准。本文件适用于电力行业电力监控员的职业技能等级评价考核【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-06-23 | 实施时间: 2022-10-01收藏 -
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译:T/TJUAV 0001.2-2020 The Application Standard for the Evaluation of Teenagers' UAV Aeronautical Technology (Teaching Teachers) in Tianjin Province适用范围:范围:本标准描述了天津市青少年航空科技教学培训师培训的相关术语和定义,对培训组织方法、内容、考核、认证等进行了规范。 本标准适用于天津市所有青少年航空科技教学培训师的培训; 主要技术内容:本标准规范了航空科技教学教师等级划分与评级条件【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A20/39基础标准发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2020-07-16 | 实施时间: 2020-07-17收藏 -
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译:T/SHMHZQ 020-2023适用范围:主要技术内容:前言1 范围2 规范性引用文件3 一般术语和定义3.1 人工智能3.2 学习平台3.3 青少年STEAM教育4 总则4.1 机构5.技术要求5.1 AI辅助教学智能化技术5.2 STEAM教学定制开发技术5.3 学习作品批改自动化技术6 平台测试6.1 测试框架6.2 测试网络架构6.3 测试场景信息7 评价与改进7.1 投诉处理7.2 评价与考核【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-07-10 | 实施时间: 2023-07-17收藏 -
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译:T/TCBA 002-2022 Customs operations talent (intermediate)适用范围:主要技术内容:规定了报关企业从业人员关务操作的基本要求、服务内容、流程【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A20/39基础标准发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-02-18 | 实施时间: 2022-02-18收藏 -
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译:T/CCAPS 013-2023适用范围:范围:本文件规定了主持专业的等级划分、培训要求及能力测评。 本文件适用于主持专业综合素质培训及测评; 主要技术内容:本文件规定了主持专业的等级划分、培训要求及能力测评。本文件适用于主持专业综合素质培训及测评【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :Y轻工、文化与生活用品发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-10-25 | 实施时间: 2023-11-01收藏 -
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译:T/SYMBJY 37-2021 Private Kindergarten Engineering Management Standards适用范围:范围:本标准规定了民办幼儿园工程管理的要求,描述了对应的证实方法。 本标准用于本协会内民办幼儿园工程管理; 主要技术内容:工程管理负责人及相关人员应明确的工程管理目的、具体工作内容、具体工作责任人、质量要求、形成相应的文件以及存入的载体【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2021-08-25 | 实施时间: 2021-09-25收藏 -
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译:T/SCPMA 0002-2022适用范围:主要技术内容:家庭教育服务规范1范围本规范文件规定了家庭教育服务规范的术语和定义、总则、基本要求、服务内容、服务流程、服务评价与改进。本规范文件适用于各地各级各类家庭教育指导机构、社会团体对18岁以下儿童、父母、其他家庭成员或其他监护人开展的家庭教育指导行为,第三方评估机构、相关职能部门、宣传媒体和家庭教育指导从业人员可参照。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本规范文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件, 仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本规范文件。GB/T 17242投诉处理指南GB/T 19001质量管理体系要求T/SCQWL 0002—2022 家庭教育服务机构评定规范T/SCQWL 0003—2022 家庭教育指导师职业标准T/SCQWL 0004—2022 家庭教育家长课程体系评估标准T/SCQWL 0005—2022 家庭教育示范学校建设标准T/SCQWL 0006—2022 家庭教育示范社区建设标准3术语和定义3.1家庭教育3.2家庭教育服务3.3服务机构3.4家长学校3.5示范学校3.6示范社区3.7家长课程体系3.8家庭教育指导师3.9家庭教育督导3.10个案工作3.11消费者3.12来访者3.13服务合同4原则要求4.1基本原则4.2平等原则4.3保密原则4.4科学性要求4.5系统要求5管理要求5.1机构管理5.2组织管理5.3示范管理5.4档案管理5.5职业要求6服务类型6.1个案咨询6.2指导课程6.3实践活动6.4评估7服务内容8服务流程8.1接待8.2 个案咨询8.3指导课程8.4评估服务8.5 实践活动8.6服务合同8.7家庭教育服务要求8.8服务完结9服务评价与改进【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-10-21 | 实施时间: 2022-11-11收藏 -
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译:T/ATIA 6-2018 The standard for testing the proficiency of instrumental (piano) teachers in art training institutions适用范围:主要技术内容:1范围 2规范性引用文件 3术语和定义 4申报条件 5申报等级 6测试方式 7测试内容 8测试判定 9专业要求 10测试管理及知识产权【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A18教育、学位、学衔发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2018-06-06 | 实施时间: 2018-06-06收藏 -
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