适用范围：主要技术内容:数字校园是以信息技术为基础，通过对校园的基础设施、教学资源和教育活动进行数字化改造而构建的信息化环境。数字校园具有资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合等特征，其宗旨是通过信息技术与教育教学实践的深度融合，优化教学、教研、管理和服务等过程，提高教育教学质量和管理水平，促进师生全面发展

适用范围：主要技术内容:本文件围绕“全面感知，纵横协同，分层认知，多维智能，按需配置，安全可控”的核心思想，对传统物联网技术架构进行丰富和完善，构建了新一代物联网参考体系架构，给出了4种数据融合与分析模型，本文件拓展了物联网应用的范围，将为实现物联网智能化和万物互联打下坚实的基础

适用范围：主要技术内容:1范围 2规范性引用文件 3术语和定义 4申报条件 5申报等级 6测试方式 7测试内容 8测试判定 9专业要求 10测试管理及知识产权

适用范围：范围:本文件规定了东方舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于东方舞培训与测评; 主要技术内容:本文件规定了东方舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于东方舞培训与测评

适用范围：主要技术内容:4  培训教师4.1  基本要求4.2  专业要求4.3  符合相关方要求5  培训服务5.1  教学准备5.2  教学过程5.3  教学评价6  持续改进6.1  学员满意度调查6.2  改进方式

适用范围：范围:本标准制定了专业能力测评规程术语与定义、服务与隐私保护、服务流程、测评入驻、测评申请与审核、测评申请、受测者测评、测评认定等内容。 本标准适用于对各类人员进行专业能力测评，主要包括帮助政府机关、事业单位和大型国企等各类型组织机构完成以干部选拔、社会招聘、教育培训、组织诊断、职业生涯管理为主要目标的人才测评工作; 主要技术内容:3.1 专业能力 Professional Ability胜任一种具体职业必须具备的岗位胜任能力、职业素质、职业生涯管理能力。3.2 专业能力测评Professional Ability Assessment对被测人员的专业能力进行鉴别、评估，按一定标准对测评结果给予是否合格的评定。3.3 专业能力测评平台Professional Ability Assessment Platform利用现代化网络、AI技术，开发对被测者的专业技能、岗位胜任力、价值观结果实施智能化专业能力测评的服务平台。3.4  专业能力测评规程Professional Ability Training Evaluation Regulations依据专业能力测评平台，对被测者进行测评，并贯穿有关要求和规定的服务程序。4 服务与隐私保护4.1测评服务4.1.1 通过专业能力测评平台，应按照服务流程对受测者实施专业能力测评。4.1.2 应向受测者公开服务项目、服务流程、收费标准等信息。4.1.3应建立明确的投诉处理流程，并向客户公开，及时处理客户反馈问题。4.1.4 如实、客观地向客户提交人才测评结果。4.1.5 保证测评结果客观、公正

适用范围：主要技术内容:（一）编制原则标准编制坚持科学性、适用性和可操作性原则，结合四川自然教育发展特点，为四川自然教育人才体系下的自然教育导师、自然教育体验师和自然解说员等专业类型进行可供区分的规范要求。（二）编制依据按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》确立的标准化文件的结构及其起草的总体原则和要求进行编写。1.引用文件DB51/T 2739—2020 自然教育基地建设2.参考文献《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》T/CGDF 00002-2021 自然教育指导师专业标准T/CSF 001-2022 自然教育师规范《四川自然教育指南》编委会.四川自然教育指南.四川师范大学电子出版社,2021全国自然教育网络.自然教育通识.中国林业出版社,2021（三）主要内容本标准规定了自然解说员相关的术语和定义、专业准则、专业知识和专业能力等内容。本标准适用于四川省范围内从事自然教育服务中担当自然解说员职责的人员

适用范围：主要技术内容:本标准规定了中国广场舞艺术考级测评流程、舞星、辅导员、教师、评审员的设定要求以及广场舞艺术竞赛规则；本标准适合年龄18周岁至65周岁、专业和业余广场舞爱好者、以及具备一定传播引导能力的人

适用范围：主要技术内容:本文件规定了教学用无人机遥控器的基本技术要求，包括遥控器频段、信号强度、接口、功能及认证要求。本文件适用于无人机教学中，教学用无人机遥控器的设计、制造、检验和验收

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园文秘管理的要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园文秘管理; 主要技术内容:文秘管理负责人及相关人员应明确的文秘管理的目的、每项具体工作的内容、具体工作的责任人、需要满足的质量要求、必要的资源保障、形成相应的文件、文件存入的相应载体