国际标准分类(ICS)
19 试验
25 机械制造
29 电气工程
31 电子学
37 成像技术
45 铁路工程
61 服装工业
65 农业
67 食品技术
71 化工技术
77 冶金
79 木材技术
85 造纸技术
93 土木工程
95 军事工程
-
- 暂无内容
- 请重新选择[分类]、[状态]、[年份]
为您推荐您可能感兴趣的内容:
-
现行
译:T/HBAS 013-2018适用范围:范围:本规范规定了流动科技馆展品要求,包括:展品选用通则、展品设计要求、展品制作要求,展品属性划分等。 本规范适用于流动科技馆展品要求。其中关于展品设计和制作的要求除应按本规范执行外,还应符合国家和地方现行有关强制性标准、规范; 主要技术内容:流动科技馆展品规范主要对电气展品、机械展品和多媒体展品的安全性、运输适应性等进行检测。电气展品主要测试其电气安全、运输适应性、重金属测试和耐候测试;机械展品主要测试其绳索的耐用性、安全性和降落速度;多媒体展品主要测试其开关耐受性、空气质量【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :Y53其他教具发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2018-11-12 | 实施时间: 2018-12-01收藏 -
现行
译:T/SCQWL 0005-2022 Parent-education model parent-school collaboration standard适用范围:主要技术内容:目录前言.1引言.21 范围.32 规范性引用文件.33 术语和定义.34 原则要求.35 评定要求.46 等级划分及方式.77 评级程序.7附录 A(资料性样本)家长学校课程培训协议.8附录 B(资料性样表)家庭教育示范家长学校建设指标分值表 .10附录 C(资料性样表)家庭教育家长学校示范建设评定推荐申报表?.11附录 D(资料性样表)家庭教育家长学校示范建设评分分值表.13参考资料.16【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-10-21 | 实施时间: 2022-11-11收藏 -
现行
译:T/AOPA 0011-2019适用范围:主要技术内容:适用于协会下设的无人机管理办公室(以下简称:办公室)对民用无人机系统专业工程师合格证(以下简称:合格证)的颁发和管理工作【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :V00/09航空、航天综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2019-06-17 | 实施时间: 2019-06-20收藏 -
现行
译:T/CASME 600-2023 Digital Campus Management Platform Technical Requirements适用范围:范围:本文件适用于职业技术高校数字校园管理平台的建设、管理和应用,不适用于校园公共安全管理; 主要技术内容:本文件规定了数字校园管理平台的平台架构、平台功能和安全性【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-08-04 | 实施时间: 2023-08-18收藏 -
现行
译:T/NSSQ 060-2023 Ecological type organizational coach professional skill requirements适用范围:范围:本文件适用于从事生态型组织教练工作的个人和组织; 主要技术内容:本文件规定了生态型组织教练职业技能的要求和等级划分【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-08-02 | 实施时间: 2023-08-09收藏 -
现行
译:T/GDBX 084-2023 Carbon peak and carbon neutrality professional training instructor management and evaluation specifications适用范围:主要技术内容:本文件规定了碳达峰碳中和(以下简称“双碳”)领域职业培训师(以下简称“双碳职业培训师”)的基本要求、能力要求以及培训管理、能力评价等要求。本文件适用于开展双碳领域相关培训活动(以下简称“双碳培训”)的企事业单位、科研院所、大中专院校(含技工院校)、培训学校、行业协会等组织以及银行、保险、证券等其他提供咨询服务的相关机构(以下统称“培训机构”),主要用于培训机构和学员选择能够满足自身需要和期望的双碳职业培训师,指导培训机构开展双碳培训以及师资队伍建设、能力评价等【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-12-19 | 实施时间: 2023-12-19收藏 -
现行
译:T/CMABZ 006-2022 Modern dance training and evaluation standards适用范围:范围:本文件规定了现代舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于现代舞培训与测评; 主要技术内容:本文件规定了现代舞的术语和定义、缩略语、等级划分、培训及考核要求、评价指标。本文件适用于现代舞培训与测评【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-05-17 | 实施时间: 2023-05-18收藏 -
现行
译:T/SHMHZQ 009-2023 Art designers' training specifications适用范围:主要技术内容:前言1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义3.1 人体工程学3.2 职业教育3.3 草图3.5 装修3.6 设计4 总体要求与建设4.1 一般要求5 必备条件5.1 技能5.3 方案能力5.4 表达能力5.5 现场能力6 基础知识6.1 原理知识6.2 建筑知识6.3 职业技术知识6.4 经济知识6.5 法规知识7 要求与评价【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-05-29 | 实施时间: 2023-06-02收藏 -
现行
译:T/WFJZLHH 0003-2022适用范围:范围:本标准旨在科学系统培训家校共育指导者,提升家校共育指导服务队伍专业化水平,促进家校共育专业化发展,建设高素质家校共育指导师队伍。本标准是家校共育指导师专业素质的基本要求,是家校共育指导师开展家庭教育活动的基本规范,是引领家校共育指导师专业发展的基本准则,是家校共育指导师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据; 主要技术内容:本标准确立了家校共育指导师的术语和定义、培训认定对象、培训与认定方式及培训认定标准体系【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :C50/64卫生发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-01-05 | 实施时间: 2022-01-05收藏 -
现行
译:T/CASME 50-2022 Intelligent Manufacturing Robotics Engineering Professional Talent Development Guide适用范围:范围:本文件适用于智能制造环境培养机器人工程专业人才教学活动的开展; 主要技术内容:本文件规定了智能制造机器人工程专业人才培养的基本原则、实施程序、教学目标、教学内容、教学实施、现场管理以及人才培养质量控制的指导和建议【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-10-17 | 实施时间: 2022-11-01收藏