适用范围：主要技术内容:本文件规定了电力行业综合能源运维管理员的能力标准及能力评价大纲、培训能力等级证书及有效期。本文件适用于电力行业综合能源（风电、光伏发电、冷/热、储能、充/换电）运维管理员培训与考核评价工作，其他专业可参照执行

适用范围：范围:本文件规定了学生体育考试和体质健康测试服务全过程中基本服务要求。要求涵盖第三方服务主体单位的资格、服务管理系统的搭建、服务流程的规范、数据结果评价系统的建立、测试现场应用设备的标准、测试服务现场服务人员队伍的要求、服务所得数据的应用、服务过程中相关角色的权限。 本文件适用于为教育主管部门和教学主体单位提供学生体育考试与体质健康测试的第三方服务单位，其他相关服务机构可参考使用; 主要技术内容:本文件规定了学生体育考试和体质健康测试服务全过程中基本服务要求。要求涵盖第三方服务主体单位的资格、服务管理系统的搭建、服务流程的规范、数据结果评价系统的建立、测试现场应用设备的标准、测试服务现场服务人员队伍的要求、服务所得数据的应用、服务过程中相关角色的权限。本文件适用于为教育主管部门和教学主体单位提供学生体育考试与体质健康测试的第三方服务单位，其他相关服务机构可参考使用

适用范围：主要技术内容:家庭教育服务机构评定规范1范围本规范文件规定了家庭教育服务机构规范的术语和定义、总则、等级评定划分、基本要求、评定指标、评定流程。本规范文件适用于各地各级各类家庭教育指导机构，第三方评估机构、相关职能部门、宣传媒体和家庭教育指导从业人员可参照。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本规范文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件, 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本规范文件。GB/T 17242投诉处理指南GB/T 19001质量管理体系要求T/SCQWL 0001—2022 家庭教育服务规范3术语和定义4原则要求4.1基本原则4.2评定原则4.3政策支持5评定要求5.1资质条件5.2服务内容5.3服务合同5.4服务完结5.5服务资源要求5.6服务从业人员要求5.7档案管理5.8机构评定要求6评定程序7.1流程7.2复核

适用范围：主要技术内容:青少年人工智能技术应用能力评价体系覆盖从7～18岁的青少年群体，分为三个维度，分别是知识体系维度、能力维度、应用维度。知识体系维度强调技术内容，涵盖硬件原理、操作系统原理、网络通信原理、编程语言、AI相关数学知识、人工智能实现原理等。能力维度强调知识的运用能力，包含系统分析能力、跨学科知识运用能力、计算机编程能力、自主研究能力、动手能力。应用维度以实际应用能力为基础，包含自动驾驶、图像识别、数据分析及各类应用范畴

适用范围：范围:适用于普及型飞行模拟器的研发、生产和使用全过程管理; 主要技术内容:本标准规定了普及型飞行模拟器的技术要求、质量保证规定和认证要求，并提出了信用管理的相关规定

适用范围：范围:进行青少年航空科技教学活动的场所，包括但不限于学校、机构、基地; 主要技术内容:本标准主要规定了以下几点：1、天津市青少年航空科技教学单位评级基本要求；2、天津市航空科技教学单位等级划分与认证标准；3、天津市航空科技教学单位各等级对应的权利与权限

适用范围：范围:本文件界定了现代物流管理专业现代学徒制学徒出师涉及的术语和定义，规定了思想品质、理论知识、专业能力、评估的要求。 本文件适用于现代物流管理专业现代学徒制学徒的出师; 主要技术内容:本文件界定了现代物流管理专业现代学徒制学徒出师涉及的术语和定义，规定了思想品质、理论知识、专业能力、评估的要求。本文件适用于现代物流管理专业现代学徒制学徒的出师

适用范围：范围:本文件规定了民办幼儿园聘用管理的要求，描述了对应的证实方法。 本文件适用于本协会内各民办幼儿园聘用管理; 主要技术内容:聘用管理负责人及相关人员应明确聘用管理的目的。聘用管理负责人及相关人员应确定在聘用管理时各自负责的每项具体工作的内容。聘用管理负责人在聘用管理时应明确每项具体工作的责任人。聘用管理负责人及相关人员应保证聘用工作需要满足的质量要求。聘用管理管理负责人在聘用管理时应提供必要的资源保障。聘用管理负责人及相关人员在聘用管理时应形成相应的文件。聘用管理负责人及相关人员在聘用管理时应将形成的每个文件都存入相应的载体

适用范围：范围:本文件给出了北京市中小学生乒乓球运动技能等级的测试场地、器材、设备及人员配备要求、测试总体要求、评定内容、等级标准与测试方法等内容。 本文件适用于北京市中小学及有关机构，开展中小学生乒乓球运动技能等级划分及评定相关工作; 主要技术内容:本文件规定的中小学生乒乓球运动技能分为1～6个等级，评定内容包括：基本技能、技术、进阶技术、比赛4项

适用范围：主要技术内容:本文件规定了价格分析师能力水平评价的评定等级划分、评定方式、参评条件、职业能力、证书登记管理及证书互认等内容