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    译:T/KCH 001-2019
    适用范围:主要技术内容:本标准规定了基于 STEM 科创教育内容下的教育机构的基本 PBL 课程设计、教学方法、基本 原则、教学基本要求、教学流程体系、教学目标实施、教学评估标准等内容
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2019-05-27 | 实施时间: 2019-05-30
  • T/SCQWL 0003-2022 家庭教育指导师职业标准 现行
    译:T/SCQWL 0003-2022 Vocational Standards for Family Education Instructors
    适用范围:主要技术内容:前言.11 范围.22 规范性引用文件.23 术语和定义.24 职业原则.35 职业资格认证.46 职业要求.57 档案管理.78 个案咨询流程.8附录 A.1(资料性样表)家庭教育(未成年人)个案咨询记录表 .11附录 A.2(资料性样表)家庭教育(成人)个案咨询记录表 .12附录 A.3(资料性样表)家庭教育(团体)个案咨询记录表 .13附录 A.4 (资料性样表)家庭教育服务(未成年人)风险预估表(特殊个案) .14附录 A.5(资料性样表)家庭教育个案咨询资源统计表(通用).15附录 A.6(资料性样表)家庭教育指导行为记录表 .16附录 B.1(资料性样表)家庭教育(未成年人)个案咨询结案表 .17附录 B.2(资料性样表)家庭教育(成人)个案咨询结案表 .18附录 B.3(资料性样表) 家庭教育个案咨询服务反馈表(通用) .19附录 C.1(资料性样表) 家庭教育指导师资质证书报名申请表 .20附录 C.2(资料性样表) 家庭教育个案咨询接案资格实习结业证书报名申请表 .21附录 D.1(资料性样本)家庭教育指导师培训协议.22附录 D.2(资料性样本)家庭教育咨询知情同意.24参考资料..26
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-10-21 | 实施时间: 2022-11-11
  • T/QGCML 1676-2023 科技课程研发流程 现行
    译:T/QGCML 1676-2023
    适用范围:主要技术内容:本文件规定了科技课程研发流程的术语和定义、基本要求、内容开发与教材制备、内容结构与细分、课程宣传和发布、教师培训、教学创新和改进。本文件适用于科技课程的开发与应用
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-10-13 | 实施时间: 2023-10-28
  • T/YXLX 003-2021 研学实践教育基(营)地建设与服务规范 现行
    译:T/YXLX 003-2021 Studying and Practicing Education Base (Camp) Construction and Service Specification
    适用范围:范围:本标准规定了研学实践教育基(营)地的术语和定义、总则、建设条件、设施设备、研学课程、研学服务、研学导师、安全与应急管理、经营与管理、质量控制与评定复核等内容。 本标准适用于重庆市中小学研学实践教育基(营)地,包括但不限于各类综合实践活动教育基(营)地、户外基(营)地、红色教育单位、科普场馆、博物馆、艺术馆、美术馆、非遗馆、素质教育单位、工农业旅游示范点、高校、实验室等,以及其它研学旅行活动场所; 主要技术内容:本标准旨在规范和引导研学实践教育基地的建设与经营、培训和提升、评定与评价,是研究会对合格基地建设的基本要求,是基地开展研学实践教育活动的基本规范,是引领研学旅行基地专业发展的基本准则,是研学旅行基地建设、准入、培训、评定、评价、优选等工作的重要依据
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A18教育、学位、学衔
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2021-08-31 | 实施时间: 2021-09-01
  • T/TMAC 040.F-2022 青少年智能科技创新实践能力等级评定 现行
    译:T/TMAC 040.F-2022 Adolescent intelligence technology innovation practical ability level evaluation
    适用范围:主要技术内容:本文件确立了青少年智能科技创新应用实践能力等级评定的范围、术语定于、基本原则和评定体系。本文件适用于青少年智能科技创新实践应用能力方面的教学培训与评定
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A18教育、学位、学衔
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-02-15 | 实施时间: 2022-03-15
  • T/GDGX 0002-2022 广东省高校餐饮“智慧化6T”现场管理实施指南 现行
    译:T/GDGX 0002-2022 Guidelines for Implementing the "6T" Field Management of Smart Cuisine in Colleges and Universities in Guangdong Province
    适用范围:范围:本文件规定了广东省高等学校食堂后厨的日常管理要求和评价要求。 本文件适用于广东省高等学校食堂项目的后厨生产管理和销售管理,也适用于相关方实施食堂服务情况评价; 主要技术内容:本文件规定了广东省高等学校食堂后厨的日常管理要求和评价要求。具体包括:从业人员要求、标识管理要求、定点存放要求、卫生要求、无水化要求、台账记录要求、流程布局要求、制止餐饮浪费要求、日常检查要求、智慧化建设要求、评价要求
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A10/19经济、文化
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2022-01-01 | 实施时间: 2022-03-01
  • T/AOPA 0001-2019 空中乘务早期培养计划(“雏燕计划”)第1部分实施指南 现行
    译:T/AOPA 0001-2019 Airline Crew Early Development Program (“Chuanye Plan”) Implementation Guide Part 1
    适用范围:主要技术内容:本标准描述了“雏燕计划”相关术语、定义和目标,对计划的基本内容、组织管理、保障条件、促进措施等进行了规范。本标准适用于空乘早期培养活动
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A40/49基础学科
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2019-03-20 | 实施时间: 2019-03-25
  • T/GDCAA 010-2024 中等职业学校咖啡服务人才培育规范 现行
    译:T/GDCAA 010-2024
    适用范围:主要技术内容:1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 培育目标5 课程设置6 公共基础课程公共基础必修课公共基础选修课7 专业(技能)课程专业必修课专业选修课8 教学进程一般要求课程学时学分9 教学保障师资队伍教学设施教学资源教学方法学习评价质量管理
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-03-13 | 实施时间: 2024-03-28
  • T/HASE 001-2023 特种设备作业人员培训机构服务规范 现行
    译:T/HASE 001-2023
    适用范围:范围:本标准适用于特种设备作业人员培训机构的培训活动; 主要技术内容:本标准规定了特种设备作业人员培训机构的机构设置、服务管理、教学管理、机构管理等要求
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-05-31 | 实施时间: 2023-05-31
  • T/SYSHYS 002-2024 青少年社会艺术文凭级评价 现行
    译:T/SYSHYS 002-2024 Adolescent Social Arts Diploma Level Evaluation
    适用范围:范围:本文件适用于对青少年社会艺术学员文凭级专业能力的评价; 主要技术内容:本文件规定了具备较高专业能力的青少年社会艺术学员能力评价的通则、基本条件、专业知识,专业技能及相应的评价内容等
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-04-01 | 实施时间: 2024-05-01