适用范围：主要技术内容:本文件主要规定了陪诊师从业要求和水平评价要求。职业要求：主要规定了陪诊服务人员的综合素养、培训时长、培训内容和工作要求。确保陪诊服务人员经过培训后具备相当的职业技能能够满足陪伴服务对象就诊全过程的服务需求。水平评价要求：规定了陪诊服务人员申请水平评价应具备的基本条件， 评价的具体方法、人员和场地要求。确保水平评价工作在科学、合理的条件下完成，评价活动公正有效

适用范围：主要技术内容:本文件规定了的高职院校教师绩效考核评定的考核评定原则、考核评定对象、考核评定程序、考核评定内容、考核评定等级和考核评定结果运用。本文件适用于对高职院校教师绩效考核的评定

适用范围：范围:本文件规定了少儿逆商教育的心理测评、课程培训及户外活动。 本文件适用于向少儿提供逆商教育指导; 主要技术内容:前   言II引   言11 范围22 规范性引用文件23 术语和定义24 总体要求35 逆商心理测评36 逆商课程培训37 逆商户外活动38 相关机构规范性4附录A5

适用范围：范围:本文件规定了围棋培训机构设立的基本要求、班级划分和课程安排等。 本文件适用于围棋培训机构管理; 主要技术内容:围棋培训机构的基本要求、培训场所要求、培训设备、培训师资配备及培训班级划分和课程安排

适用范围：主要技术内容:本文件规定了供应链管理主管岗位的术语和定义、职业素养、职责和权限、资格条件、知识和专业能力要求。本文件适用于供应链与现代物流业供应链管理主管岗位

适用范围：范围:本文件适用于5周岁以上、15周岁以下（含15周岁）少儿花艺美育素质的考级与评价; 主要技术内容:本文件规定了少儿花艺美育素质测评的定义和术语、等级设置、能力特征、申报条件、评价方式、评价组织等内容

适用范围：范围:本文件给出了萧山花边技艺教学的教学原则、教学目标、教学要素、教学要求和评价与改进。 本文件适用于萧山花边现代学徒制的教学工作，传统学徒制可参考使用; 主要技术内容:前言1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 教学原则5 教学目标6 教学要素7 教学要求8 评价与改进附录 A（资料性） 萧山花边课程设置

适用范围：主要技术内容:本标准界定了绿色低碳教育基本术语，以及绿色低碳人才培养、科技创新和校园建设方面的基础术语，并明确了定义。本标准适用于高等学校绿色低碳教育及其人才培养、科技创新和校园建设等领域

适用范围：主要技术内容:（一）编制原则标准编制坚持科学性、适用性和可操作性原则，结合四川自然教育发展特点，为四川自然教育人才体系下的自然教育导师、自然教育体验师和自然解说员等专业类型进行可供区分的规范要求。（二）编制依据按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》确立的标准化文件的结构及其起草的总体原则和要求进行编写。1.引用文件DB51/T 2739—2020 自然教育基地建设2.参考文献《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》T/CGDF 00002-2021 自然教育指导师专业标准T/CSF 001-2022 自然教育师规范《四川自然教育指南》编委会.四川自然教育指南.四川师范大学电子出版社,2021全国自然教育网络.自然教育通识.中国林业出版社,2021（三）主要内容本标准规定了自然教育体验师相关的术语和定义、专业准则、专业知识和专业能力等内容。本标准适用于四川省范围内从事自然教育服务中担当自然教育体验师职责的人员

适用范围：主要技术内容:1范围 2规范性引用文件 3术语和定义 4申报条件 5申报等级 6测试方式 7测试内容 8测试判定 9专业要求 10测试管理及知识产权