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    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-06-22 | 实施时间: 2024-07-01
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    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2014-06-06 | 实施时间: 2014-06-06
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    译:T/ZASME 0025-2024 Composite talent evaluation standards for small and micro enterprises (infant care management category)
    适用范围:范围:本文件规定了小微企业婴幼儿托育管理类复合型专业技术人员综合素质评价的素养、知识、能力要求和评价要求。本文件适用于小微企业婴幼儿托育管理类复合型专业技术人员的综合素质评价考核; 主要技术内容:前言1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 基本要求4.1 教育背景4.2 素养要求4.3 能力要求4.4 知识要求5 评价要求5.1 职业等级5.2 申报要求5.3 培训要求5.4 评价考核附录 A(规范性)婴幼儿托育管理类人员综合素质评价标准附录 B(规范性)婴幼儿托育管理类人员综合素质评价考核赋分表参考文献
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :A综合
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    译:T/WFCMS SCM12-2014 International Standards for Examination and Evaluation of Traditional Chinese Medicine Practitioners
    适用范围:范围:本文件规定了针对中医医师开展测试与评审的基本内容、方法和程序。 本文件适用于从事或即将从事中医临床的各级、各专业中医医师中医理论水平与临床技术能力的水平认证; 主要技术内容:构建国际中医药人才标准体系,是国际中医药人才战略的重要组成部分。建立国际中医药人才测 评标准,通过统一评价要素与指标,统一测评内容与方法,对各级各类中医药人才的知识结构和临床 能力进行评价,是不断提高国际中医药人才整体素质、加快国际中医药人才战略实施进程的重要落脚 点与支撑。为促进国际中医药专业技术职称测评走上科学化、标准化轨道, 在充分调研的基础上,依据国际 标准制定的规定程序,组织起草了《国际中医医师测试与评审规范》( 以下简称《测评规范》)。本标准的制定,参考了美国、日本、英国等国家的医师管理相关法规、中国《执业医师法》、世 界中医药学会联合会颁布的相关标准等文件,从规范国际中医医师测评的视角,对测评操作提出了相 关要求。本标准在各级中医医师理论知识结构与临床技术能力要求方面, 注意了与SCM     0003-2009《世 界中医学本科 (CMD 前)教育标准》附录A,   与《中医学本科 (CMD 前)教育专业知识与技能基本 要求》和SCM   0010-2012《世界中医学专业核心课程》等相关标准的内容相衔接。本标准以《国际中医医师专业技术职称分级标准》为依据,将中医医师分为助理医师、执业医  师、专科医师、高级专科医师、主任医师五个级别。从中医医师成长规律出发,明确了助理医师、执  业医师、专科医师三个层次,以纸笔作答、临床技术操作为主要方式,重点对考试者的“知识要素” “能力要素”进行测评。高 级专科医师及以上职称,通过论文评议、有效病案审核与论文答辩,对参  评者的临床、科研、带教、创新意识等能力进行综合评价。本标准旨在建立适用于世界大部分国家或地区的中医医师测评内容与方法、程序,为各国中医医 师能力评估、各中医院校年度考试、教师水平评价等相关测评提供参考。各国可在本国(地区)相 关法律法规框架下,合理参照本操作规范,建立适宜本国(地区)中医医师能力测评的管理办法, 不断提高中医医师管理水平, 保证中医医疗服务质量与安全,为保障全球人民的健康做出更大的 贡献 
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
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    译:T/ZEETAST 006-2024
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    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-09-18 | 实施时间: 2024-09-18
  • T/CCAPS 018-2024 广场舞教学从业人员能力规范 现行
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    适用范围:范围:本文件规定了广场舞教学从业人员的基本要求、等级要求、申报要求和评价要求。 本文件适用于广场舞教学从业人员能力评价及提升; 主要技术内容:本文件规定了广场舞教学从业人员的基本要求、等级要求、申报要求和评价要求。本文件适用于广场舞教学从业人员能力评价及提升
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-07-25 | 实施时间: 2024-08-25
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    译:T/CIQA 90-2024 The Specification for Cultivation and Evaluation of Cross-border E-commerce Operations Professional Competence
    适用范围:主要技术内容:本标准的主要内容包括:新媒体直播运营职业能力培养与评价规范。本标准内容分为十二个部分,第一部分适用范围,第二部分为规范性引用文件,第三部分为术语和定义,第四部分为能力培养原则,第五部分为能力培养要求,第六部分能力培养流程,第七部分能力培养实施方法,第八部分能力评价原则,第九部分评价指标,第十部分评价流程,第十一部分评价方法,第十二部分评价结果
    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-08-21 | 实施时间: 2024-08-21
  • T/GQYH 0401-03-2024 教育机构科技成果转化管理规范 现行
    译:T/GQYH 0401-03-2024 Educational institution technology innovation transformation management specification
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    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :暂无
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2024-04-30 | 实施时间: 2024-05-01
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    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-12-29 | 实施时间: 2024-03-29
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    译:T/CASME 940-2023 Cross-border e-commerce intelligent comprehensive training platform
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    【国际标准分类号(ICS)】 :03.180教育 【中国标准分类号(CCS)】 :Y轻工、文化与生活用品
    发布单位或类别:(CN-TUANTI)团体标准 | 发布时间: 2023-11-23 | 实施时间: 2023-11-30