适用范围：主要技术内容:本文件提供了检验检测机构新项目开展的指导和建议，给出了总体原则、立项、准备、评价等信息

适用范围：主要技术内容:幼儿园心理健康检验检测：运用专业的心理测量工具、观察方法以及与幼儿互动交流等手段，对幼儿园幼儿的认知发展、情绪情感、社会交往、行为习惯等心理层面的表现进行系统评估与分析的过程，旨在早期发现幼儿可能存在的心理问题或发展偏差，并为后续的干预与教育提供依据

适用范围：范围:本文件规定了物业管理的会议服务管理基本要求、会议服务提供、保密管理、评价和改进。 本文件适用于物业服务企业为政府机关、社会团体、企事业单位等组织提供的会议服务管理; 主要技术内容:1范围2规范性引用文件3术语和定义4管理原则5基本要求6会议服务提供7保密管理8评价和改进

适用范围：范围:本文件界定了中医药文化宣传教育基地（教育科研机构类）科普服务涉及的术语和定义，规定了中医药文化宣传教育基地（教育科研机构类）科普服务的基本要求、科普内容、科普形式、科普服务要求、安全管理、服务监督与改进以及档案管理的要求。 本文件适用于教育科研机构类中医药文化宣传教育基地（以下简称“基地”）的科普服务等; 主要技术内容:本文件界定了中医药文化宣传教育基地（教育科研机构类）科普服务涉及的术语和定义，规定了中医药文化宣传教育基地（教育科研机构类）科普服务的基本要求、科普内容、科普形式、科普服务要求、安全管理、服务监督与改进以及档案管理的要求。本文件适用于教育科研机构类中医药文化宣传教育基地（以下简称“基地”）的科普服务等

适用范围：主要技术内容:本文件规定了水平衡测试报告书的适用范围、规范性引用文件、术语和定义、基本原则、报告书内容及附件等

适用范围：主要技术内容:5G自治网络是一种基于5G通信技术的高度自动化和智能化的网络系统，强调构建一个无需人工干预即可自我运行、自我优化和自我修复的网络环境，从而为各行各业提供强有力的技术支撑。5G自治网络主要由智能化的基站和各类终端设备构成，其中基站负责为终端设备提供高效且智能的网络服务，确保每个终端设备在任何场景下都能享受到高质量的网络体验。与传统网络不同，5G自治网络中的基站具备高度智能化的特性，能够自主优化和调整网络资源分配，满足不同终端设备的服务需求。在这一系统中，每个基站都是智能节点，具备自主学习和决策能力，能够针对终端设备的特定需求，如带宽、时延、连接稳定性等，自主完成网络优化和服务提升，实时调整资源分配，保障终端设备的服务质量。目前在5G自治网络中，服务效能缺乏统一的综合度量方法，导致不同厂商和系统之间的度量结果难以比较，而且传统的度量方法难以全面反映5G自治网络中复杂的服务效能需求，制约我国5G自治网络高质量发展。此外，现有的异常识别方法多基于单一指标或简单规则，难以应对5G自治网络中复杂多变的应用场景。本文件建立统一的5G自治网络服务效能度量方法，规定从个体和服务系统两个角度分析5G自治网络中的服务效能，并分别结合多个维度构建个体服务效能和系统服务效能两个综合指标以提升服务效果的可量化程度和可比性。该度量方法不仅侧重单一主体，而是综合考虑多元主体的目标。此外，本标准界定了系统中不同类型的异常标准，可以提高对网络异常的检测准确性和实时性，保障网络的稳定运行

适用范围：范围:本标准明确了泛营地教育活动的组织者所应具备的服务质量要求，包括活动设计、活动实施、其他风险管理、权益保护、信息安全、生态环保、服务提升、心理健康与科学学习、高风险活动、特殊群体、国际参与者等进行了规范; 主要技术内容:本标准对泛营地教育活动组织者服务水平、服务原则、服务规范与质量要求，心里健康与科学学习，高风险活动的提示，评估与管理，特殊群体及国际参与者等进行技术指导

适用范围：主要技术内容:本标准规定了校园食堂有害生物防制的服务要求和操作规范，包括服务原则、服务管理程序、靶标有害生物防制、应急服务、防制服务评估和满意度调查、服务管理和安全要求。本标准适用于校园食堂的有害生物防制

适用范围：主要技术内容:中学心理健康检验检测：运用专业的心理学理论、方法和工具，对中学生的认知、情感、意志、行为、人际关系、自我意识等心理品质与状态进行系统评估、诊断与分析的过程，旨在及时发现学生可能存在的心理问题或心理危机，为学校心理健康教育、个别辅导、危机干预等工作提供科学依据与支持

适用范围：范围:本文件给出了餐饮厉行节约的基本要求、实施措施、持续改进。 本文件适用于供餐单位及个从餐饮的厉行节约; 主要技术内容:在符合饮食及营养基本需求的前提下，全社会范围内倡导以提高原料利用率、促进节能环保，并采取适当措施减少生产、储运及用餐等环节中的浪费为主要内容的行为规范